【题目】在一个不透明的口袋中放入个大小形状几乎完全相同实验用的鸡蛋,鸡蛋的质量有微小的差距(用手感觉不到差异),质量分别为、、克,已知随机的摸出一个鸡蛋,摸到克和克的鸡蛋的概率是相等的.
(1)求这四个鸡蛋质量的众数和中位数
(2)小明做实验需要拿走一个鸡蛋,芳芳在小明拿走后从剩下的三个鸡蛋中随机的拿走一个
①通过计算分析小明拿走一个鸡蛋后,剩下的三个鸡蛋质量的中位数是多少?
②假设小明拿走的鸡蛋质量为克,芳芳随机的拿出一个鸡蛋后又放回,之后再随机的拿出一个鸡蛋,请用树状图求芳芳两次拿到都是克的鸡蛋的概率?
【答案】(1)因此鸡蛋质量的众数为,中位数也是.(2)①;②
【解析】
(1)因为个鸡蛋有三个质量数,所以必然有两个鸡蛋的质量是相等的,又根据摸到克的鸡蛋和克的鸡蛋概率相等,从而可得答案,
(2)①若小明分别拿走的是不同的鸡蛋,分析剩下的鸡蛋,可得到答案,
②利用树状图得到两次拿走50克鸡蛋的机会,从而可得答案.
解(1)因为个鸡蛋有三个质量数,所以必然有两个鸡蛋的质量是相等的,所以四个鸡蛋的质量可能为、、、;、、、;、、、.又根据摸到克的鸡蛋和克的鸡蛋概率相等,
我们从前面数据分析可知,摸到鸡蛋的的概率分别是,,,
所以我们知道四个鸡蛋的质量数为、、、;
因此鸡蛋质量的众数为,中位数也是.
(2)①若小明拿走的是49,剩下的是,,,此时中位数是50,
若小明拿走的是50,剩下的是49、,,此时中位数是50,
若小明拿走的是51,剩下的是49,,,此时中位数是50,
所以小明拿走一个鸡蛋,不管小明拿走的鸡蛋质量是多少,剩下鸡蛋的中位数都是;
②画树状图如下:
共有种情况:,;,;,;,;,;,;,;,,,.其中两次拿到克的情况有四种,所以两次都拿到克鸡蛋的概率为
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,连接AC,O是AC的中点,M是AD上一点,且MD=1,P是BC上一动点,则PM﹣PO的最大值为_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,二次函数的图象与y轴交于点A(0,-4),与x轴交于点B(-2,0),C(8,0),连接AB,AC.
(1)求出二次函数表达式;
(2)若点N在线段BC上运动(不与点B,C重合),过点N作NM∥AB,交AC于点M,连接AN,当以点A,M,N为顶点的三角形与以点A,B,O为顶点的三角形相似时,求此时点N的坐标;
(3)若点N在x轴上运动,当以点A,N,C为顶点的三角形是等腰三角形时,请直接写出此时点N的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点A(0,6),与x轴交于点B(﹣2,0),C(6,0).
(1)直接写出抛物线的解析式及其对称轴;
(2)如图2,连接AB,AC,设点P(m,n)是抛物线上位于第一象限内的一动点,且在对称轴右侧,过点P作PD⊥AC于点E,交x轴于点D,过点P作PG∥AB交AC于点F,交x轴于点G.设线段DG的长为d,求d与m的函数关系式,并注明m的取值范围;
(3)在(2)的条件下,若△PDG的面积为,
①求点P的坐标;
②设M为直线AP上一动点,连接OM交直线AC于点S,则点M在运动过程中,在抛物线上是否存在点R,使得△ARS为等腰直角三角形?若存在,请直接写出点M及其对应的点R的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,∠ABC=135°,AB=a,BC=b,点P是边AC上任意一点,连结BP,将△CPB沿PB翻折,得△C'PB.
(1)若a=,b=6,∠C'PC=90°,求CP的长;
(2)连结AC',当以A、B、P、C'为顶点的四边形是平行四边形时,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,点E在矩形ABCD的边AD上,AD=6,tan∠ACD=,连接CE,线段CE绕点C旋转90°,得到线段CF,以线段EF为直径做⊙O.
(1)请说明点C一定在⊙O上的理由;
(2)点M在⊙O上,如图2,MC为⊙O的直径,求证:点M到AD的距离等于线段DE的长;
(3)当△AEM面积取得最大值时,求⊙O半径的长;
(4)当⊙O与矩形ABCD的边相切时,计算扇形OCF的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,是与弦所围成图形的外部的一定点,是弦上的一动点,连接交于点.已知,设,两点间的距离为,,两点间的距离为,,两点间的距离为.
小石根据学习函数的经验,分别对函数,随自变量的变化而变化的规律进行了探究,下面是小石的探究过程,请补充完整:
(1)按照下表中自变量的值进行取点、画图、测量分别得到了,与的几组对应值:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5.40 | 6 | |
4.63 | 3.89 | 2.61 | 2.15 | 1.79 | 1.63 | 0.95 | ||
1.20 | 1.11 | 1.04 | 0.99 | 1.02 | 1.21 | 1.40 | 2.21 |
(2)在同一平面直角坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点,,并画出函数,的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:当为的中点时,的长度约为______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线经过点和,点的坐标为,点是线段上的动点(点不与点重合),直线经过点,并与交于点,过点作,交于点.
(1)求的函数表达式;
(2)当时,
①求点的坐标;
②求.
(3)将点的横坐标记为,在点移动的过程中,直接写出的范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2012年4月5日下午,重庆一中初2013级“智力快车”比赛的决赛在渝北校区正式进行.“智力快车”活动是我校综合实践课程的传统版块,已有多年历史,比赛试题的内容涉及到文史艺哲科技等多个方面.随着时代的变化,其活动项目也在不断更新.今年的比赛除了继承传统的“快速判断”、“猜猜看”、“英语平台”、“风险提速”四个环节外,特新增了“动手动脑”一项.比赛结束后,一综合实践小组成员就新增环节的满意程度,对现场的观众进行了抽样调查,给予评分,其中:非常满意——5分,满意——4分,一般——3分,有待改进——2分,并将调查结果制作成了如下的两幅不完整的统计图:
(1)本次共调查了 名同学,本次调查同学评分的平均得分为 分;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)如果评价为“一般”的只有一名是男生,评价为“有待改进”的只有一名是女生,
针对“动手动脑”环节的情况,综合实践小组的成员分别从评价为“一般”和评价
为“有待改进”的两组中,分别随机选出一名同学谈谈意见和建议,请你用列表或画树状图的方法求出所选两名同学刚好都是女生的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com