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【题目】在一个不透明的口袋中放入个大小形状几乎完全相同实验用的鸡蛋,鸡蛋的质量有微小的差距(用手感觉不到差异),质量分别为克,已知随机的摸出一个鸡蛋,摸到克和克的鸡蛋的概率是相等的.

1)求这四个鸡蛋质量的众数和中位数

2)小明做实验需要拿走一个鸡蛋,芳芳在小明拿走后从剩下的三个鸡蛋中随机的拿走一个

①通过计算分析小明拿走一个鸡蛋后,剩下的三个鸡蛋质量的中位数是多少?

②假设小明拿走的鸡蛋质量为克,芳芳随机的拿出一个鸡蛋后又放回,之后再随机的拿出一个鸡蛋,请用树状图求芳芳两次拿到都是克的鸡蛋的概率?

【答案】1)因此鸡蛋质量的众数为,中位数也是.(2)①;②

【解析】

1)因为个鸡蛋有三个质量数,所以必然有两个鸡蛋的质量是相等的,又根据摸到克的鸡蛋和克的鸡蛋概率相等,从而可得答案,

2)①若小明分别拿走的是不同的鸡蛋,分析剩下的鸡蛋,可得到答案,

②利用树状图得到两次拿走50克鸡蛋的机会,从而可得答案.

解(1)因为个鸡蛋有三个质量数,所以必然有两个鸡蛋的质量是相等的,所以四个鸡蛋的质量可能为.又根据摸到克的鸡蛋和克的鸡蛋概率相等,

我们从前面数据分析可知,摸到鸡蛋的的概率分别是

所以我们知道四个鸡蛋的质量数为

因此鸡蛋质量的众数为,中位数也是

2)①若小明拿走的是49,剩下的是,,,此时中位数是50

若小明拿走的是50,剩下的是49,,此时中位数是50

若小明拿走的是51,剩下的是49,,,此时中位数是50

所以小明拿走一个鸡蛋,不管小明拿走的鸡蛋质量是多少,剩下鸡蛋的中位数都是

②画树状图如下:

共有种情况:.其中两次拿到克的情况有四种,所以两次都拿到克鸡蛋的概率为

练习册系列答案
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0

1

2

3

4

5

5.40

6

4.63

3.89

2.61

2.15

1.79

1.63

0.95

1.20

1.11

1.04

0.99

1.02

1.21

1.40

2.21

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2)将条形统计图补充完整;

3)如果评价为一般的只有一名是男生,评价为有待改进的只有一名是女生,

针对动手动脑环节的情况,综合实践小组的成员分别从评价为一般和评价

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