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【题目】中央电视台的朗读者节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生多读书,读好书,某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的本书最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表,如图所示:

本数(本)

频数(人数)

频率

5

a

0.2

6

18

0.36

7

14

b

8

8

0.16

合计

50

c

我们定义频率=,比如由表中我们可以知道在这次随机调查中抽样人数为50人课外阅读量为6本的同学为18人,因此这个人数对应的频率就是=0.36.

(1)统计表中的a、b、c的值;

(2)请将频数分布表直方图补充完整;

(3)求所有被调查学生课外阅读的平均本数;

(4)若该校八年级共有600名学生,你认为根据以上调查结果可以估算分析该校八年级学生课外阅读量为7本和8本的总人数为多少吗?请写出你的计算过程.

【答案】(1)10、0.28、1;(2)见解析;(3)6.4本;(4)264名;

【解析】

(1)根据百分比=计算即可;

(2)求出a组人数,画出直方图即可;

(3)根据平均数的定义计算即可;

(4)利用样本估计总体的思想解决问题即可;

(1)a=50×0.2=10、b=14÷50=0.28、c=50÷50=1;

(2)补全图形如下:

(3)所有被调查学生课外阅读的平均本数==6.4(本)

(4)该校八年级共有600名学生,该校八年级学生课外阅读7本和8本的总人数有600×=264(名).

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根据图示填写下表:

平均数

中位数

众数

A

______

85

______

B

85

______

100

结合两校成绩的平均数和中位数,分析哪个学校的决赛成绩较好;

计算两校决赛成绩的方差,并判断哪个学校代表队选手成绩较为稳定.

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A.甲乙丙B.甲丙乙C.乙丙甲D.丙甲乙

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(1)用含x的代数式表示线段CF的长;

(2)如果把CAE的周长记作CCAEBAF的周长记作CBAF,设=y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;

(3)当∠ABE的正切值是时,求AB的长.

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)其图象与正比例函数y=x的图象的一个交点为P,若点P的纵坐标是2,求k的值;

)若在其图象的每一支上,yx的增大而减小,求k的取值范围;

)若其图象的一支位于第二象限,在这一支上任取两点Ax1y1Bx2y2,当y1y2时,试比较x1x2的大小.

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:(1)抛物线y=ax2+x+c的解析式.

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