【题目】如图,在直角坐标系中,点A(0,6),B(8,0),点C是线段AB的中点,CD⊥OB交OB于D,Rt△EFH的斜边EH在射线AB上,顶点F在射线AB的左侧,EF∥OA,点E从点A出发,以每秒1个单位的速度向B运动,到点B停止,AE=EF,运动时间为t(s).
(1)在Rt△EFH中,EF= ,EH= ,点F坐标为( , )(用含t的代数式表示)
(2)t为何值时,H与C重合?
(3)设△EFH与△CDB重叠部分图形的面积为S(S>0),求S与t的函数关系式。
(4)在整个运动过程中,Rt△EFH扫过的面积是多少?
【答案】(1)EF=t,EH=点F坐标为;
(2)t=时,H与C重合;
(3)当时, ,当时, ,当时,
(4)Rt△EFH扫过的面积是.
【解析】试题分析:(1)作EM⊥OA垂足为M,由△EFH∽△AOB,得,可以求出EH,由EM∥OB,得,可以解决点F坐标.
(2)根据AE+EH=AC,列出方程即可解决.
(3)分三种情形:①如图2中,FH与CD交于点M,当时,②如图3中, <t≤5时,S=S△CDB=6,③如图4中,当5<t≤10时,画出图象求出重叠部分面积即可.
(4)如图5中,在整个运动过程中Rt△EFH扫过的面积=S△AFH=FH(AO+BF),由此即可计算.
试题解析:(1)如图1中,作EM⊥OA垂足为M,
∵AE=EF=t,AO=6,BO=8,∠AOB=90°,
∴AB==10.
∵∠AOB=∠EFH=90°,∠EHF=∠ABO,
∴△EFH∽△AOB,
∴,即,
∴EH=t,
∵EM∥OB,
∴,
∴AM=t,EM=t,
∴点F坐标(t,6-t).
(2)如图2中,当点H与点C重合时,
AE+EH=AC,
∴t+t=5,
∴t=
∴t=时,点H与点C重合.
(3)当点H与点B重合时,AE+EH=AB,
∴t+t=10,
∴t=,
当点E与点C重合时,t=5,
当点E与点B重合时,t=10,
①如图2中,FH与CD交于点M,当≤t≤时,
∵CH=EH-EC=EH-(AC-AE)=t-5+t=t-5.CM=CH=t-3,MH=CH=t-4,
∴S=CMMH=(t-3)(t-4)=t2-t+6.
②如图3中, <t≤5时,S=S△CDB=6,
③如图4中,当5<t≤10时,
∵EB=AB-AE=10-t,EM=EB=6-t,BM=EB=8-t,
∴S=EMMB=(6-t)(8-t)=(10-t)2.
综上所述: , ,
(4)如图5中,在整个运动过程中Rt△EFH扫过的面积=S△AFH=FH(AO+BF)=××16=.
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【题目】利用因式分解简便计算57×99+44×99-99正确的是()
A. 99×(57+44)=99×101=9999
B. 99×(57+44-1)=99×100=9900
C. 99×(57+44+1)=99×102=10096
D. 99×(57+44-99)=99×2=198
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【题目】今年“国庆节”和“中秋节”双节期间,某微信群规定,群内的每个人都要发一个红包,并保证群内其他人都能抢到且自己不能抢自己发的红包,若此次抢红包活动,群内所有人共收到90个红包,则该群一共有_____人.
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【题目】如图,l1反映了甲离开A地的时间与离A地的距离的关系l2反映了乙离开A地的时间与离开A地距离之间的关系,根据图象填空:
(1)当时间为0时,甲离A地千米;
(2)当时间为时,甲、乙两人离A地距离相等;
(3)图中P点的坐标是;
(4)l1对应的函数表达式是:S1=;
(5)当t=2时,甲离A地的距离是千米;
(6)当S=28时,乙离开A地的时间是时.
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【题目】党的“十六大”报告提出全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,力争国民经济总产值到2020年比2000年翻两翻,以每十年为基准计算,增长率为x,则( )
A. (1+x)2=2B. (1+x)2=4
C. (1+x)2+2(1+x)=4D. 1+2x=2
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【题目】(本题满分8分)如图,⊙O的直径AC与弦BD相交于点F,点E是DB延长线上一点,
∠EAB=∠ADB.
(1)求证:EA是⊙O的切线;
(2)已知点B是EF的中点,求证:以A、B、C为顶点的三角形与△AEF相似;
(3)在(2)的条件下,已知AF=4,CF=2,求AE的长.
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【题目】我市某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办的环保知识竞赛,计分采用10分制,选手得分均为整数,成绩达到6分或6分以上为合格,达到9分或10分为优秀,这次竞赛后,七、八年级两支代表队选手成绩分布的条形统计图和成绩统计分析表(不完整)如下所示:
队别 | 平均分 | 中位数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
七年级 | m | 3.41 | 90% | 20% | |
八年级 | 7.1 | n | 80% | 10% |
(1)观察条形统计图,可以发现:八年级成绩的标准差 , 七年级成绩的标准差(填“>”、“<”或“=”),表格中m= , n=;
(2)计算七年级的平均分;
(3)有人说七年级的合格率、优秀率均高于八年级,所以七年级队成绩比八年级队好,但也有人说八年级队成绩比七年级队好.请你给出两条支持八年级队成绩好的理由.
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