【题目】①先化简,然后从-2≤a<3的范围内选取一个你认为合适的整数作为a的值代入求值.
②解分式方程:
【答案】(1) 当a=1,值为 ;a=-1,值为1;(2) ⑵x=-3
【解析】
(1)这道求代数式值的题目,通常做法是先把代数式去括号,把除法转换为乘法化简,然后再选择可使分式有意义的值代入即可求得结果;
(2)把分式方程的右边的分母提取1,并分解因式,找出各分母的最简公分母为(x+2)(x2),然后在分式方程的两边同时乘以(x+2)(x2),把分式方程化为整式方程,求出整式方程的解,最后把求出的x的值代入最简公分母中进行检验,发现最简公分母不为0,故求出的整式方程的解即为原分式方程的解.
原式==,
在-2≤a<3范围的整数中,只有±1可取,
若a=1,则原式==1;
若a=1,则原式==;
(2)方程变形为:,
方程两边同时乘以(x+2)(x2)得:x(x+2)(x24)=2,
x2+2xx2+4=2,
2x=6,
解得:x=3,
把x=3代入最简公分母(x+2)(x2)得:(3+2)(32)=5≠0,
∴x=3是原分式方程的解.
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【题目】2018年6月28日,深湛高铁正式运营.从湛江到广州全程约468km,高铁开通后,运行时间比特快列车所用的时间减少了6h.若高铁列车的平均速度是特快列车平均速度的3倍,求特快列车与高铁的平均速度.
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【题目】已知数轴上的A、B两点所对应的数分别为a、b.P为数轴上的一个动点.其中a,b满足(a﹣1)2+|b+5|=0,
(1)若点P为AB的中点,求P点对应的数.
(2)若点P从A点出发,以每秒2个单位的速度向左运动,t秒后,求P点所对应的数以及PB的距离.
(3)若数轴上点M、N所对应的数为m、n,其中A为PM的中点,B为PN的中点,无论点P在何处,是否为一个定值?若是,求出定值:若不是,请说明理由.
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【题目】如图,△ABC中,CD平分∠ACB,CD的垂直平分线分别交AC、DC、BC
于点E、F、G,连接DE、DG.
(1)求证:四边形DGCE是菱形;
(2)若∠ACB=30°,∠B=45°,CG=10,求BG的长.
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【题目】下列说法:①平角就是一条直线;②直线比射线线长;③平面内三条互不重合的直线的公共点个数有0个、1个、2个或3个;④连接两点的线段叫两点之间的距离;⑤两条射线组成的图形叫做角;⑥一条射线把一个角分成两个角,这条射线是这个角的角平分线,其中正确的有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
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【题目】某地重视生态建设,大力发展旅游业,各地旅游团纷沓而至,某旅游团上午6时从旅游馆出发,乘汽车到距离的旅游景点观光,该汽车离旅游馆的距离与时间的关系可以用如图的折线表示.根据图象提供的有关信息,解答下列问题:
(1)求该团旅游景点时的平均速度是多少?
(2)该团在旅游景点观光了多少小时?
(3)求该团返回到宾馆的时刻是几时?
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【题目】2017年3月27日是全国中小学生安全教育日,某校为加强学生的安全意识,组织了全校学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整致,满分为10分) 进行统计,绘制了图中两幅不完整的统计图.
(1)a=_____,n=_____;
(2)补全频数直方图;
(3)该校共有2000名学生.若成绩在70分以下(含70分)的学生安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?
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