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【题目】已知正方形的边长为6,点是直线上一点,且,连接,作线段的垂直平分线交直线于点,则线段的长为__________

【答案】416

【解析】

分为两种情况:PDA的延长线上时,PAD的延长线上时,连接BE,根据线段垂直平分线求出PE=BE,根据勾股定理求出BE,根据全等求出BQ=PE,即可得出答案.

∵四边形ABCD是正方形,
ADBCAD=BC=AB=6
3AP=AD
AP=2
分为两种情况:

①如图1所示:PDA的延长线上时,QE交直线ADE,与BP交于O


连接BE
QEBP的垂直平分线,
PE=BE
PE=BE=x,则AE=x-2
RtAEB中,由勾股定理得:AE2+AB2=BE2
(x-2)2+62=x2
解得:x=10
PE=BE=10
ADBC
∴∠P=QBO
在△PEO和△BQO中,

∴△PEO≌△BQOASA),
BQ=PE=10
CD=6
CQ=6+10=16
②如图2所示:PAD的延长线上时,

同理:BQ=10
此时CQ=10-6=4
故答案为:416

练习册系列答案
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【题目】ABC 中,AB=AC,点 M BA 的延长线上,点 N BC 的延长线上,过点 C CDAB 交∠CAM 的平分线于点 D

1)如图 1,求证:四边形 ABCD 是平行四边形;

2)如图 2,当∠ABC=60°时,连接 BD,过点 D DEBD,交 BN 于点 E,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图 2 中四个三角形(不包含CDE),使写出的每个三角形的面积与CDE 的面积相等.

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【题目】某市教育局组织全市中小学教师开展“访千家”活动.活动过程中,教育局随机抽取了近两周家访的教师人数及家访次数,将采集到的全部数据按家访次数分成五类,由甲、乙两人分别绘制了下面的两幅统计图(图都不完整).请根据以上信息,解答下列问题:

1)请把这福条形统计图补充完整(画图后请标注相应的数据).

2)在采集到的数据中,近两周平均每位教师家访___________次.

3)若该市有12000名教师,求近两周家访不少于3次的教师约有多少人?

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【题目】某渔业公司为了解投资收益情况,调查了旗下的养鱼场和远洋捕捞队近 10 个月的利润情况.根据收集的数据得知,近 10 个月总投资养鱼场 1 千万,获得的月利润频数分布表如下:

月平均利润(单位:千万元)

0.2

0.1

0

0.1

0.3

频数

2

1

1

2

4

10 个月总投资远洋捕捞队 1 千万,获得的月利润频数分布表如下:

月平均利润(单位:千万元)

0.3

0.1

0.1

0.3

0.5

频数

1

2

2

3

2

1)根据上述数据,分别计算近 10 个月养鱼场和远洋捕捞队的月平均利润;

2)公司计划用 6 千万的资金投资养鱼场和远洋捕捞队,受养鱼场和捕捞队规模大小的影响,要求投资养鱼场的资金不少于投资远洋捕捞队的资金的 2 倍.根据调查数据,给出公司分配投资资金额的建议,使得公司投资这两个项目的月平均利润之和最大.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某县教育局为了对该区八年级数学学科教学质量进行检查,对该区八年级的学生进行摸底,为了解摸底的情况,进行了抽样调查,过程如下,请将有关问题补充完整.

收集数据:随机抽取学校与学校的各20名学生的数学成绩(单位:分)进行

学校

91

89

77

86

71

31

97

93

72

91

81

92

85

85

95

88

88

90

44

91

学校

84

93

66

69

76

87

77

82

85

88

90

88

67

88

91

96

68

97

59

88

整理、描述数据:按如下数据段整理、描述这两组数据

分段

学校

30≤x≤39

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

学校

1

1

0

0

3

7

8

学校

分析数据:两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:

统计量

学校

平均数

中位数

众数

方差

学校

81.85

88

91

268.43

学校

81.95

86

m

115.25

得出结论:

:若学校有800名八年级学生,估计这次考试成绩80分以上(包含80)人数为多少人?

:根据表格中的数据,推断出哪所学校学生的数学水平较高,并说明理由.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

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(1)求证四边形ADEF是平行四边形

(2)若ABC=60°,BD=4,求平行四边形ADEF的面积.

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【题目】某课外学习小组根据学习函数的经验,对函数yx33x的图象与性质进行了探究.请补充完整以下探索过程:

(1)列表:

x

2

1

0

1

2

y

2

m

2

0

n

2

请直接写出mn的值;

(2)根据上表中的数据,在平面直角坐标系内补全该函数的图象;

(3)若函数yx33x的图象上有三个点A(x1y1)B(x2y2)C(x3y3),且x1<﹣2x22x3,则y1y2y3之间的大小关系为   (连接)

(4)若方程x33xk有三个不同的实数根.请根据函数图象,直接写出k的取值范围.

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【题目】如图,AN是M的直径,NBx轴,AB交M于点C.

(1)若点A(0,6),N(0,2),ABN=30°,求点B的坐标;

(2)若D为线段NB的中点,求证:直线CD是M的切线.

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