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    11．计算：-$\sqrt{4}$÷|-2$\sqrt{2}$×$\frac{\sqrt{2}}{2}$|+（-$\frac{1}{2}$）-1÷（-14×$\frac{1}{2}$）

    分析 分别进行二次根式的乘法运算、除法运算、负整数指数幂等运算，然后合并．

    解答 解：原式=-2÷2+（-2）÷（-$\frac{1}{2}$）
    =-1+4
    =3．

    点评 本题考查了二次根式的混合运算，解答本题的关键是掌握二次根式的乘法法则和除法法则．

    练习册系列答案
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    1．已知三角形的三条中位线的长分别是6、8、10，则这个三角形的周长为48．

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    2．若m是方程x2+2x-1=0的一个根，则代数式m3+3m2+m-5的值为-4．

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    19．已知y=$\sqrt{2016-x}$+$\sqrt{x-2016}$-2015，求$\sqrt{x+y}$的值．

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    6．解方程：（2x-3）2=x2-6x+9．

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    16．一个菱形水池，它的两条对角线长的差为2m，水池的边长都是5m，则这个菱形水池的面积为24m2．

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    3．表示实数a，b的点在数轴上的位置如图所示，化简$\sqrt{{a}^{2}}$-$\sqrt{{b}^{2}}$+|b-a|．

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    10．定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线．
    如图1，把一张顶角为36°的等腰三角形纸片剪两刀，分成3张小纸片，使每张小纸片都是等腰三角形，我们把这两条线段叫做等腰三角形的三分线．
    （1）如图2，请用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数；（若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种）
    （2）如图3，△ABC中，AC=2，BC=3，∠C=2∠B，请画出△ABC的三分线，并求出三分线的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列五个等式中一定成立的有（　　）
    ①${（\sqrt{a}）^2}=a$；②$\sqrt{a^2}=a$；③$\sqrt{a^4}={a^2}$；④a0=1；⑤$\sqrt{4\frac{1}{9}}=2\frac{1}{3}$．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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