分析 (1)由DF=BE,四边形ABCD为正方形可证△CEB≌△CFD,从而证出CE=CF;
(2)由△CEB≌△CFD可知BC与DC为对应边,从而可确定出旋转方向和旋转角;
(3)由(1)得CE=CF,∠BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD,即∠ECF=∠BCD=90°,又∠GCE=45°,所以可得∠GCE=∠GCF,故可证得△ECG≌△FCG,即EG=FG=GD+DF.又因为DF=BE,所以可证出GE=BE+GD成立.
解答 (1)证明:∵四边形ABCD为正方形,
∴BC=DC,∠B=∠CDF=90°.
在△CBE和△CDF中,
$\left\{\begin{array}{l}{BC=CD}\\{∠B=∠CDF}\\{BE=DF}\end{array}\right.$,
∴△CBE≌△CDF(SAS).
∴CE=CF.
(2)∵△CBE≌△CDF,∠BCD=90°,
∴△CBE可以通过△CDF逆时针旋转90°得到,△CDF可以通过△CBE顺时针旋转90°得到.
(3)解:GE=BE+GD成立.
理由是:∵由(1)得△CBE≌△CDF,
∴∠BCE=∠DCF,
∴∠BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD,即∠ECF=∠BCD=90°,
又∵∠GCE=45°,
∴∠GCF=∠GCE=45°.
在△ECG≌△FCG中,
$\left\{\begin{array}{l}{CE=CF}\\{∠GCE=∠GCF}\\{GC=GC}\end{array}\right.$,
∴△ECG≌△FCG(SAS).
∴GE=GF.
∴GE=DF+GD=BE+GD.
点评 本题主要考查证两条线段相等往往转化为证明这两条线段所在三角形全等的思想,在第二问中也是考查了通过全等找出和GE相等的线段,从而证出关系是不是成立.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 对角线相等的四边形是矩形 | |
| B. | 对角互补的平行四边形是矩形 | |
| C. | 对角线互相垂直的四边形是菱形 | |
| D. | 菱形是轴对称图形,它的对角线就是它的对称轴 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1000}{x}$=$\frac{1200}{x-20}$ | B. | $\frac{1000}{x-20}$=$\frac{1200}{x}$ | C. | $\frac{1000}{x}$=$\frac{1200}{x+20}$ | D. | $\frac{1000}{x+20}$=$\frac{1200}{x}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m=$\frac{2}{3}$ | B. | m=$\frac{2}{3}$或m=2 | C. | m=$\frac{1}{2}$ | D. | m=$\frac{2}{3}$或m=$\frac{1}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a-3<b-3 | B. | $\frac{a}{5}$<$\frac{b}{5}$ | C. | -3a>-3b | D. | 3-2a<3-2b |
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