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    当x满足
     
    时，二次根式
    		x+1
    有意义；若1＜x＜2，化简
    		(x-1)2
    -|x-2|=
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件,二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据二次根式有意义的条件可得x+1≥0，再解不等式即可；
    根据二次根式的性质可得
    		(x-1)2
    -|x-2|=|x-1|-|x-2|，再根据绝对值的性质去掉绝对值符号，合并同类项即可．
    解答：解：由题意得：x+1≥0，
    解得：x≥-1；

    		(x-1)2
    -|x-2|=|x-1|-|x-2|=x-1+x-2=2x-3，
    故答案为：x≥-1；2x-3．
    点评：此题主要考查了二次根式有意义得条件和二次根式的性质，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    将1，-
    1
    2
    ，
    1
    3
    ，-
    1
    4
    ，
    1
    5
    ，-
    1
    6
    …按一定规律排成下表：

    从表中可以看到，第4行中自左向右第3个数是
    1
    9
    ，第5行中自左向右第4个数是-
    1
    14
    ，那么：
    （1）-
    1
    32
    是第
     
    行中自左向右第
     
    个数 
    （2）第199行中自左向右第8个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数一数甲图中有几个角（小于平角）？乙图中有几个等腰三角形？丙图中有几对全等三角形？丁图中有几对等边三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=（m-2）x+1，y随x的增大而减小，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x+2y
    3
    =
    y+3z
    4
    =
    z+5x
    5
    ，则x：y：z=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E分别是△ABC的边AC、AB上的点，BD、CE相交于O点．若S△OCD=2，S△OBE=3，S△OBC=4，则S△ABC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于正数x，规定 f(x)=
    1
    1+x
    ，例如：f(4)=
    1
    1+4
    =
    1
    5
    ，f(
    1
    4
    )=
    1
    1+
    1
    4
    =
    4
    5
    ，则f(2013)+f(2012)+…+f(2)+f(1)+f(
    1
    2
    )+f(
    1
    3
    )+…+f(
    1
    2013
    )    的值为（　　）
    A、2012
    B、2012.5
    C、2013
    D、2013.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在边长为a的正方形内取一点，使这点到一边上的两个顶点与到对边的距离相等，则这一距离为（　　）
    A、
    5
    8
    a
    B、
    3
    8
    a
    C、
    3
    5
    a
    D、
    1
    2
    		a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    3x-5z=6①
    x+4z=-15②
    ； 
    （2）
    m-n=2①
    2m+3n=14②
    ； 
    （3）
    4x+y=5
    3x-2y=1
    ； 
    （4）
    4(x-y-1)=3(1-y)-2
    x
    2
    +
    y
    3
    =2
    ．

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