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如图,点O在∠APB的平分线上,圆O与PA相切于点C.
(1)求证:直线PB与圆O相切;
(2)PO与圆O交于点E.若PE=2,PC=4.求圆O的半径长.
考点:切线的判定与性质
专题:
分析:(1)连接OC,作OD⊥PB于D,先证OC⊥PA,再由O在∠APB的平分线上,证出OD=OC即可;
(2)根据切割线定理得出PC2=PE•PF,求出PF,再求出EF,即可得出半径OE.
解答:(1)证明:连接OC,作OD⊥PB于D;如图所示:
∵PA是圆O的切线,
∴OC⊥PA,
∵O在∠APB的平分线上,
∴OD=OC,
∵OE⊥PB,
∴直线PB与圆O相切;
(2)解:延长PO交圆O于点F;
根据切线长定理得:PC2=PE•PF,
即42=2×PF,∴PF=8,
∴EF=PF-PR=6,
∴OE=
1
2
EF=3;
即圆O的半径为3.
点评:本题考查了切线的性质与判定以及切割线定理的综合运用;熟练掌握切线的判定和切割线定理是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行于BC的直线DE把△ABC分成的两部分面积相等,则
DE
BC
=(  )
A、
1
4
B、
3
2
C、
1
2
D、
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=4cm,把线段AB延长3cm到C,点D是线段AC的中点,则DB=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接与⊙O,AB是直径,⊙O的切线PC交BA的延长线于点P,OF∥BC交AC于点E,交PC于点F,连接AF.
(1)判断AF与⊙O的位置关系并说明理由;
(2)若AC=24,AF=15,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2+3x+m(m为常数)的图象与x轴有两个交点,其中一个交点为(-1,0),则另一个交点是(  )
A、(1,0)
B、(2,0)
C、(-2,0)
D、(-3,0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB、AC分别为⊙O的直径和弦,D为弧BC的中点,DE垂直于AC,交AC的延长线于E,连接BC,若DE=6cm,CE=2cm,下列结论正确的是(  )
①DE是⊙O的切线;②直径AB长为20cm;③弦AC长为15cm;④C为弧AD的中点.
A、①②④B、①③④
C、①②D、②③

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科目:初中数学 来源: 题型:

把几个数用大括号括起来,相邻两个数之间用逗号隔开,如:{1,2},{1,3,5},…,我们称之为集合,其中的每一个数都叫做这个集合的元素,在某一集合中,有理数x是它的一个元素,如果6-x也是它的一个元素,那么我们把这样的集合又称为黄金集合.
(1)判断{1,2}和{1,3,5}是不是黄金集合?请说明集合;
(2)请你写出两个黄金集合(不能与上面出现过的集合重复).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠AOB=50°,OC平分∠AOB
(1)请在图中∠AOB的外部画出它的一个余角∠AOD;
(2)求∠COD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△AOB中,A、B两点的坐标分别为(3,4),(6,2).
①求△AOB的面积;
②如果把原来△AOB各个顶点的横坐标保持不变,纵坐标增加3,所得三角形的面积又是多少?

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