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    小红在观察由一些相同小立方块搭成的几何体时，发现它的右视图、俯视图、左视图均为如图，则构成该几何体的小立方块的个数有（　　）

    　

    A．

    3个

    B．

    4个

    C．

    5个

    D．

    6个


    B


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    如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，E为CD上一点，分别以EA，EB为折痕将两个角（∠D，∠C）向内折叠，点C，D恰好落在AB边的点F处．若AD=2，BC=3，则EF的长为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数．从轻重的角度看，最接近标准的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：（a2b﹣2ab2﹣b3）÷b﹣（a﹣b）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，已知直线y=x+3与x轴交于点A，与y轴交于点B，将直线在x轴下方的部分沿x轴翻折，得到一个新函数的图象（图中的“V形折线”）．

    （1）类比研究函数图象的方法，请列举新函数的两条性质，并求新函数的解析式；

    （2）如图2，双曲线y=与新函数的图象交于点C（1，a），点D是线段AC上一动点（不包括端点），过点D作x轴的平行线，与新函数图象交于另一点E，与双曲线交于点P．

    ①试求△PAD的面积的最大值；

    ②探索：在点D运动的过程中，四边形PAEC能否为平行四边形？若能，求出此时点D的坐标；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直角△BAD中，延长斜边BD到点C，使DC=BD，连接AC，若tanB=，则tan∠CAD的值（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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     先化简，再求值：（+1），其中a=；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一元二次方程的解是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列实数中，是无理数的为…………………………………………………………（   ）

    A．0               B．－          C．            D．3.14

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