精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.如图,出租车是人们出行的一种便利交通工具,折线ABC是在我市乘出租车所付车费y(元)与行车里程x(km)之间的函数关系图象.
(1)根据图象,当x≥3时y为x的一次函数,请写出函数关系式;
(2)某人乘坐13km,应付多少钱?
(3)若某人付车费42元,出租车行驶了多少千米?

分析 (1)由于x≥3时,直线过点(3,8)、(8,15),设解析式为设y=kx+b,利用待定系数法即可确定解析式;
(2)把x=13代入解析式即可求得;
(3)将y=42代入到(1)中所求的解析式,即可求出x.

解答 解:(1)当x≥3时,设解析式为设y=kx+b,
∵一次函数的图象过B(3,7)、C(8,14),
∴$\left\{\begin{array}{l}{3k+b=7}\\{8k+b=14}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{7}{5}}\\{b=\frac{14}{5}}\end{array}\right.$,
∴当x≥3时,y与x之间的函数关系式是y=$\frac{7}{5}$x+$\frac{14}{5}$;

(2)当x=13时,y=$\frac{7}{5}$×13+$\frac{14}{5}$=21,
答:乘车13km应付车费21元;

(3)将y=42代入y=$\frac{7}{5}$x+$\frac{14}{5}$,得42=$\frac{7}{5}$x+$\frac{14}{5}$,
解得x=28,
即出租车行驶了28千米.

点评 此题考查了待定系数法求一次函数的解析式的运用,由函数值求自变量的值的运用,解答时理解函数图象是重点,求出函数的解析式是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知在△ABC中,∠BAC=90°,过点C的直线EF∥AB,D是BC上一点,连接AD,过点D分别作GD⊥AD,HD⊥BC,交EF和AC于点G,H,连接AG.

(1)当∠ACB=30°时,如图1所示.
①求证:△GCD∽△AHD;
②试判断AD与DG之间的数量关系,并说明理由;
(2)当tan∠ACB=$\frac{4}{5}$时,如图2所示,请你直接写出AD与DG之间的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,把一张长10cm,宽8cm的矩形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形,再折合成一个无盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).设剪去的正方形的边长为xcm.
(1)要使折成长方体盒子的底面积为48cm2,那么剪去的正方形的边长为多少?
(2)设折成长方体盒子的侧面积为y(cm2),求y关于x的函数关系式,并确定折成长方体盒子的侧面积是否有最大值?如果有,请你求出最大值和此时剪去的正方形的边长;如果没有,请你说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象过Rt△ABO斜边OB的中点D,与直角边AB相交于C,连结AD、OC,若△ABO的周长为4+2$\sqrt{5}$,AD=2,则△ACO的面积为(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列图案中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,AB⊥CD于点O,直线EF交AB于点O,∠COF=30°,求∠AOE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.把54.965精确到十分位是55.0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知小明骑车和步行的速度分别为240米/分、80米/分,小红每次从家步行到学校所需时间相同,请你根据小红和小明的对话内容(如图),解答如下问题:

若设小明同学从家到学校的路程为x米.
(1)填空:小明从家到学校的骑车时间是$\frac{x}{240}$分钟,步行时间是$\frac{x}{80}$分钟(用含x的代数式表示);
(2)试求小明从家到学校的路程和从家到学校的所需时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.先化简再求值:3a+(-8a+2)-(3-4a),其中a=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案