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冯老师为了响应市政府“绿色出行”的号召,上下班由自驾车改为骑自行车.已知冯老师家距学校15km,自驾车的速度是自行车速度的2倍,骑自行车所用时间比自驾车所用时间多
1
3
h.如果设骑自行车的速度为x km/h,则由题意可列方程为
 
考点:由实际问题抽象出分式方程
专题:
分析:由题目中的关键语句“骑自行车所用时间比自驾车所用时间多
1
3
小时”,找到等量关系列出分式方程求解即可.
解答:解:设自行车速度为x km/h,则汽车的速度为2xkm/h,依题意得:
15
x
-
15
2x
=
1
3

故答案为:
15
x
-
15
2x
=
1
3
点评:此题考查从实际问题中抽象出分式方程,寻找题中时间之间的关系是解决问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=-x2+4ax-3经过点M(2,1),交x轴于A、B,交y轴负半轴于C.平移CM交x轴于D,交对称轴右边的抛物线于P,使
DP
CM
=
1
2
,求P点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

抛物线y=-4x2+8x-3的开口方向向
 
,对称轴是
 
,最高点的坐标是
 
,函数值的最大值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

市三中开展了以“人生观、价值观”为主题的班队活动.活动结束后,九(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班50名学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了条形图和扇形图.根据图形解答下列问题.
(1)该班学生选择“进取”观点的有
 
人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是
 
度;
(2)如果该校九年级有1200名学生,利用样本估计,选择“感恩”观点的九年级学生约有多少人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把方程3x+2y=16中未知数y的系数化为8,则结果为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把y=(3x-2)(x+3)化成y=ax2+bx+c的形式后为
 
,其一次项系数与常数项的和为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的方程
3
x
+
ax-3
x+1
=2
有增根x=-1,则a的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,直线y=-2x+11与直线y=
1
3
x+
5
3
的交点坐标为(4,3),则方程组
2x+y=11
x-3y=-5
的解为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中表示二次函数的是(  )
A、y=x2+
1
x
+1
B、y=2-x2
C、y=
1
x2
-x2
D、y=(x-1)2-x2

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