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【题目】如图,在ABC中,∠BAC=90°AB=ACAB是⊙O的直径,⊙OBC于点DDEAC于点EBE交⊙O于点F,连接AFAF的延长线交DE于点P

1)求证:DE是⊙O的切线;

2)求tanABE的值;

3)若OA=2,求线段AP的长.

【答案】1)证明见解析(2;(3

【解析】

1)连接ADOD,根据圆周角定理得∠ADB=90°,由AB=AC,根据等腰三角形的直线得DC=DB,所以ODBAC的中位线,则ODAC,然后利用DEAC得到ODDE

这样根据切线的判定定理即可得到结论;

2)易得四边形OAED为正方形,然后根据正切的定义计算tanABE的值;

3)由AB是⊙O的直径得∠AFB=90°,再根据等角的余角相等得∠EAP=ABF,则tanEAP=tanABE=,在RtEAP中,利用正切的定义可计算出EP,然后利用勾股定理可计算出AP

1)证明:连接ADOD,如图,

AB是⊙O的直径,

∴∠ADB=90°

AB=AC

AD垂直平分BC,即DC=DB

ODBAC的中位线,

ODAC

DEAC

ODDE

DE是⊙O的切线;

2)解:∵ODDEDEAC

∴四边形OAED为矩形,

OD=OA

∴四边形OAED为正方形,

AE=AO

tanABE=

3)解:∵AB是⊙O的直径,

∴∠AFB=90°

∴∠ABF+FAB=90°

而∠EAP+FAB=90°

∴∠EAP=ABF

tanEAP=tanABE=

RtEAP中,AE=2

tanEAP=

EP=1

AP==

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【题目】济南某中学在参加“创文明城,点赞泉城”书画比赛中,杨老师从全校30个班中随机抽取了4个班(用A,B,C,D表示),对征集到的作鼎的数量进行了分析统计,制作了两幅不完整的统计图.

请根据以上信息,回答下列问题:

(l)杨老师采用的调查方式是   (填“普查”或“抽样调查”);

(2)请补充完整条形统计图,并计算扇形统计图中C班作品数量所对应的圆心角度数   

(3)请估计全校共征集作品的什数.

(4)如果全枝征集的作品中有5件获得一等奖,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,现要在获得一样等奖的作者中选取两人参加表彰座谈会,请你用列表或树状图的方法,求恰好选取的两名学生性别相同的概率.

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(2)已知该路段限速为45千米/小时,若测得某汽车从BC用时2秒,这辆汽车是否超速?说明理由.(参考数据:1.71.4

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1)试判断△BEC是否为等腰三角形,并说明理由.

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3)在原图中画△FCE,使它与△BEC关于CE的中点O成中心对称,此时四边形BCFE是什么特殊平行四边形?请说明理由.

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(1)旋转中心是点 ,旋转角度是      度;

(2)若连结EF,则△AEF 三角形;并证明;

(3)若四边形AECF的面积为25,DE=2,求AE的长.

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(2)直接写出当x>0时,不等式x+b的解集;

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