分析 (1)根据线段中点的性质,可得CE、CF的长,根据线段的和差,可得答案;
(2)根据线段中点的性质,可得CE、CF的长,根据线段的和差,可得答案;
(3)根据线段中点的性质,可得CE、CF的长,根据线段的和差,可得答案.
解答 解:(1)∵点E,F分别是AC,BC的中点,AC=8,CB=6,
∴CE=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$×8=4,CN=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$×6=3,
∴EF=CE+CF=4+3=7;
(2)∵点E,F分别是AC,BC的中点,
∴CE=$\frac{1}{2}$AC,CF=$\frac{1}{2}$BC,
∴EF=CE+CF=$\frac{1}{2}$AC+$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$(AC+BC )=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$a;
(3)如图,![]()
能求出EF的长,结论:EF=$\frac{1}{2}$b,
理由:∵点E,F分别是AC,BC的中点,AC=AB+BC,
∴CE=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$(AB+BC),CN=$\frac{1}{2}$BC,
∴EF=CE-CF=$\frac{1}{2}$AC-$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$(AC-BC )=$\frac{1}{2}$b.
点评 本题考查了两点间的距离,利用了线段中点的性质得出CM、CN的长,线段的和差得出答案.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 25×107 | B. | 2.5×107 | C. | 2.5×108 | D. | 25×108 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 23 | B. | 18 | C. | 11 | D. | 8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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