【题目】抛物线经过点A(,0),B(,0),且与y轴相交于点C.
(1)求这条抛物线的表达式;
(2)求∠ACB的度数;
(3)设点D是所求抛物线第一象限上一点,且在对称轴的右侧,点E在线段AC上,且DE⊥AC,当△DCE与△AOC相似时,求点D的坐标.
【答案】(1);(2)45°;(3).
【解析】试题分析: 把点的坐标代入即可求得抛物线的解析式.
作BH⊥AC于点H,求出的长度,即可求出∠ACB的度数.
延长CD交x轴于点G,△DCE∽△AOC,只可能∠CAO=∠DCE.求出直线的方程,和抛物线的方程联立即可求得点的坐标.
试题解析:(1)由题意,得
解得.
∴这条抛物线的表达式为.
(2)作BH⊥AC于点H,
∵A点坐标是(-1,0),C点坐标是(0,3),B点坐标是(,0),
∴AC=,AB=,OC=3,BC=.
∵,即∠BAD= ,
∴.
Rt△ BCH中, ,BC=,∠BHC=90,
∴.
又∵∠ACB是锐角,∴.
(3)延长CD交x轴于点G,
∵Rt△ AOC中,AO=1,AC=,
∴.
∵△DCE∽△AOC,∴只可能∠CAO=∠DCE.
∴AG = CG.
∴.
∴AG=5.∴G点坐标是(4,0).
∵点C坐标是(0,3),∴.
∴ 解得, (舍).
∴点D坐标是
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【题目】如图所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,∠ACB的平分线交AD于E,交AB于F,FG⊥BC于G,请猜测AE与FG之间有怎样的关系,并说明理由.
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【题目】某校组织一项公益知识竞赛,比赛规定:每个班级由2名男生、2名女生及1名班主任老师组成代表队.但参赛时,每班只能有3名队员上场参赛,班主任老师必须参加,另外2名队员分别在2名男生和2名女生中各随机抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任组成了代表队,求恰好抽到由男生甲、女生丙和这位班主任一起上场参赛的概率.(请用“画树状图”或“列表”或“列举”等方法给出分析过程)
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【题目】李明同学积极响应学校号召,利用假期参加了班级组织的“研学旅行”活动,在参观某红色景区时,李明站在台阶DF上发现了对面山坡BC上有一块竖立的标语牌AB,他在台阶顶端F处测得标语牌顶点A的仰角为,标语牌底端B的仰角为,如图,已知台阶高EF为3米,山坡坡面BC的长为25米,山坡BC的坡度为1:,求标语牌AB的高度结果精确到米,参考数据,,
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【题目】如图,已知点A(1,a)是反比例函数的图象上一点,直线与反比例函数的图象的交点为点B、D,且B(3,﹣1),求:
(1)求反比例函数的解析式;
(2)求点D坐标,并直接写出y1>y2时x的取值范围;
(3)动点P(x,0)在x轴的正半轴上运动,当线段PA与线段PB之差达到最大时,求点P的坐标.
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【题目】如图,OB平分∠CBA,CO平分∠ACB,且MN∥BC,设AB=12,BC=24,AC=18,则△AMN的周长为( )
A.30 B.33 C.36 D.39
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【题目】如图,正方形ABCD(四边相等、四内角相等)中,AD=5,点E、F是正方形ABCD内的两点,且AE=FC=4,BE=DF=3,则EF的平方为( )
A.2B.C.3D.4
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【题目】如图,点O为平面直角坐标系的原点,在长方形OABC中,OC∥AB,OA∥BC,两边OC、OA分别在x轴和y轴上,且点B(a,b)满足:+(2b+6)2=0.
(1)求点B的坐标;
(2)如图1,若过点B的直线BP与长方形OABC的边交于点P,且将长方形OABC的面积分为1:3两部分,求点P的坐标;
(3)如图2,M为线段OC一点,且∠ABM=∠AMB,N是x轴负半轴上一动点,∠MAN的平分线AD交BM的延长线于点D,在点N运动的过程中,试判断∠ANM与∠D的数量关系,并说明理由.
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