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【题目】在平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD交边于点EDF平分∠ADC交边于点F,若AD12EF5,则AB___________

【答案】

【解析】

根据平行四边形的性质以及角平分线的定义可得到AB=BEDC=CF,对于AEDF的位置进行分类讨论,①当AEDF交叉时,②当AEDF交叉时,分别计算即可.

解:∵四边形ABCD是平行四边形,AD=12

AD∥BCBC=AD=12AB=CD

∴∠DAE=∠AEB

AE平分∠BAD

∴∠DAE=∠BAE

∴∠AEB=∠BAE

AB=BE

同理,DC=CF

如图1,当AEDF交叉时,BE+ CFBC+ EF

2AB=12+5=17

所以,AB

如图2,当AEDF不交叉时,BE+ CFBC- EF

2AB=12-5=7

所以,AB

综上所述,AB

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直线y=-2x+4与x轴、y轴分别交于点A、C,以OA、OC为边在第一象限内作长方形OABC

(1)求点A、C的坐标;

(2)将ABC对折,使得点A的与点C重合,折痕交AB于点D,求直线CD的解析式(图);

(3)在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得APC与ABC全等?若存在,请直接写出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由

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【题目】[问题情境]

已知矩形的面积为一定值1,当该矩形的一组邻边分别为多少时,它的周长最小?最小值是多少?

[数学模型]

设该矩形的一边长为x,周长为L,则Lx的函数表达式为    

[探索研究]

小彬借鉴以前研究函数的经验,先探索函数的图象性质.

1)结合问题情境,函数的自变量x的取值范围是    

如表是yx的几组对应值.

x

1

2

3

m

y

4

3

2

2

2

3

4

直接写出m的值;

画出该函数图象,结合图象,得出当x=    时,y有最小值,y的最小值为    

[解决问题]

2)直接写出“问题情境”中问题的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个矩形ABCD的较短边长为2.

(1)如图①,若沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似,求它的另一边长;

(2)如图②,已知矩形ABCD的另一边长为4,剪去一个矩形ABEF后,余下的矩形EFDC与原矩形相似,求余下矩形EFDC的面积.

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【题目】函数在第一象限内的图象如图所示,点的图象上一动点,作轴于点,交的图象于点,作轴于点,交的图象于点,给出如下结论:①的面积相等;②始终相等;③四边形的面积大小不会发生变化;④,其中正确的结论序号是(

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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【题目】已知函数y=x-5,令x= ,1, ,2, ,3,,4,,5,可得函数图象上的十个点.在这十个点中随机取两个点P(x1,y1),Q(x2,y2),则P,Q两点在同一反比例函数图象上的概率是( )

A. B. C. D.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A(,0),点B(0,1),作第一个正方形OA1C1B1且点A1OA上,点B1OB上,点C1AB上;作第二个正方形A1A2C2B2且点A2A1A上,点B2A1C2上,点C2AB,如此下去,则点Cn的纵坐标为________

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【题目】(问题情境)

如图,在正方形ABCD中,点E是线段BG上的动点,AEEF,EF交正方形外角∠DCG的平分线CF于点F.

(探究展示)

(1)如图1,若点EBC的中点,证明:∠BAE+EFC=DCF.

(2)如图2,若点EBC的上的任意一点(B、C除外),∠BAE+EFC=DCF是否仍然成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.

(拓展延伸)

(3)如图3,若点EBC延长线(C除外)上的任意一点,求证:AE=EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数y=的图象如图所示,则以下结论:①m<0;②在每个分支上y随x的增大而增大;③若点A(-1,a),点B(2,b)在图象上,则a <b;④若点P(x,y)在图象上,则点P1(-x,y)也在图象上.其中正确的个数为(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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