【题目】已知抛物线C:y=ax2﹣2ax+3开口向下.
(1)当抛物线C过点(1,4)时,求a的值和抛物线与y轴的交点坐标;
(2)求二次函数y=ax2﹣2ax+3的对称轴和最大值(用含a的式子表示);
(3)将抛物线C向左平移a个单位得到抛物线C1,随着a的变化,抛物线C1顶点的纵坐标y与横坐标x之间存在一个函数关系,求这个函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(4)记(3)所求的函数为D,抛物线C与函数D的图象交于点M,结合图象,请直接写出点M的纵坐标的取值范围.
【答案】(1)a=﹣1,(0,3);(2)对称轴为x=1,最大值为﹣a+3;(3)y=x+2(x>1);(4)3<yM<4
【解析】
(1)将(1,4)代入解析式求出a的值,将x=0代入解析式求出y的值可得其与y轴的交点坐标;
(2)将函数解析式配方成顶点式即可得出答案;
(3)由题意得出平移后的抛物线C1解析式为y=a(x﹣1+a)2﹣a+3,据此得出抛物线C1顶点坐标为(1﹣a,﹣a+3),即x=1﹣a,y=﹣a+3,求出x﹣y即可得出答案;
(4)由抛物线C和函数D的解析式得出分别过定点(2,4)、(2,3),结合函数图象可得答案.
解:(1)抛物线C:y=ax2﹣2ax+3过点(1,4),
∴a﹣2a+3=4,
解得a=﹣1,
当x=0时,y=3,即抛物线与y轴的交点为(0,3);
(2)∵y=ax2﹣2ax+3=a(x﹣1)2﹣a+3,抛物线有最高点,
∴二次函数y=ax2﹣2ax+3的对称轴为x=1,最大值为﹣a+3;
(3)∵抛物线C:y=a(x﹣1)2﹣a+3,
∴平移后的抛物线C1:y=a(x﹣1+a)2﹣a+3,
∴抛物线C1顶点坐标为(1﹣a,﹣a+3),
∴x=1﹣a,y=﹣a+3,
∴x﹣y=1﹣a+a﹣3=﹣2,
即x﹣y=﹣2,
∴y=x+2,
∵a<0,a=1﹣x,
∴1﹣x<0,
∴x>1,
∴y与x的函数关系式为y=x+2(x>1);
(4)如图,
在y=x+2中,当x=2时,y=4,即直线y=x+2横过点(2,4),
在y=ax2﹣2ax+3中,当x=2时,y=4a﹣4a+3=3,即抛物线y=ax2﹣2ax+3横过点(2,3),
所以由图象知,抛物线C与函数D的图象交点M纵坐标的取值范围为3<yM<4.
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【题目】如图,点为正六边形对角线的交点,机器人置于该正六边形的某顶点处.柱柱同学操控机器人以每秒个单位长度的速度在图 1 中给出的线段路径上运行,柱柱同学将机器人运行时间设为秒,机器人到点距离设为,得到函数图象如图 2.通过观察函数图象,可以得到下列推断:①该正六边形的边长为;②当时,机器人一定位于点;③机器人一定经过点;④机器人一定经过点;其中正确的有_____.
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【题目】如图,在ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分线,∠ABC的平分线 BM交AE于点M,点O在AB上,以点O为圆心,OB的长为半径的圆经过点M,交BC于点G,交 AB于点F.
(1)求证:AE为⊙O的切线.
(2)若BC=8,AC=12时,求⊙O的半径和线段BG的长.
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【题目】为增强学生垃圾分类意识,推动垃圾分类进校园.某初中学校组织全校1200名学生参加了“垃圾分类知识竞赛”,为了解学生的答题情况,学校考虑采用简单随机抽样的方法抽取部分学生的成绩进行调查分析.
(1)学校设计了以下三种抽样调查方案:
方案一:从初一、初二、初三年级中指定部分学生成绩作为样本进行调查分析;
方案二:从初一、初二年级中随机抽取部分男生成绩及在初三年级中随机抽取部分女生成绩进行调查分析;
方案三:从三个年级全体学生中随机抽取部分学生成绩进行调查分析.
其中抽取的样本具有代表性的方案是__________.(填“方案一”、“方案二”或“方案三”)
(2)学校根据样本数据,绘制成下表(90分及以上为“优秀”,60分及以上为“及格”):
样本容量 | 平均分 | 及格率 | 优秀率 | 最高分 | 最低分 |
100 | 93.5 | 100 | 80 | ||
分数段统计(学生成绩记为) | |||||
分数段 | |||||
频数 | 0 | 5 | 25 | 30 | 40 |
请结合表中信息解答下列问题:
①估计该校1200名学生竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内;
②估计该校1200名学生中达到“优秀”的学生总人数.
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【题目】如图①,在△ABC中,把AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)得到AB′,把AC绕点A逆时针旋转β得到AC′,连接B′C′,当α+β=180°时,我们称△AB′C′是△ABC的旋补三角形,△AB′C′边B′C′上的中线AD叫做△ABC的旋补中线.
如图②,当△ABC为等边三角形时,△AB′C′是△ABC的旋补三角形,AD是旋补中线,AD与BC的数量关系为:AD=_____BC;当BC=8时,则B′C′长为_____.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,以AD为直径在矩形内作半圆,点E为半圆上的一动点(不与A、D重合),连接DE、CE,当△DEC为等腰三角形时,DE的长为_____.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E为BC的中点.将△ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内点F处,连接CF,则△CDF的面积为( )
A. 3.6 B. 4.32 C. 5.4 D. 5.76
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【题目】如图,菱形ABCD的两条对角线分别长6和8,点P是对角线AC上的一个动点,点M、N分别是边AB、BC的中点,则△PMN周长的最小值是_______.
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【题目】在矩形的边上取一点,将沿翻折,使点恰好落在边上点处.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2,当,且时,求的长;
(3)如图3,延长,与的角平分线交于点,交于点,当时,求出的值.
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