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4.若a、b、c是大于1的正整数,且满足ab=252c,则a的最小值为42.

分析 根据a、b、c是大于1的正整数,且满足ab=252c,可以将252c分解,从而可以得到c的最小值,从而可以得到a的最小值,本题得以解决.

解答 解:∵ab=252c=4×9×7×c,
∴c的最小值为7,
∴ab=4×9×7×7=(2×3×7)2=422
∴a的最小值是42,
故答案为:42.

点评 本题考查幂的乘方与积的乘方,解题的关键是巧妙的利用幂的乘方与积的乘方对原式进行分解.

练习册系列答案
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12.若4x2-kxy+25y2是一个完全平方式,那么k的值为±20.

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13.若x+y=1,xy=-3,则$\frac{y}{x}$+$\frac{x}{y}$=-$\frac{7}{3}$.

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12.在平面直角坐标系中,四边形OABC是矩形,点B的坐标为(4,3).平行于对角线AC的直线m从原点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动.设直线m与矩形OABC的两边分别交于点M,N,直线m运动的时间为t(秒).设△OMN的面积为S,则S与t之间函数关系式为S=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3}{8}{t}^{2}(0<t≤4)}\\{-\frac{3}{8}{t}^{2}+3t(4<t<8)}\end{array}\right.$.(结果化到最简)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.在Rt△ABC中,AB=6,∠B=90°,BC=8,点P从A出发沿AC方向在运动速度为3个单位/秒,点Q从C出发向点B运动,速度为1个单位/秒,P、Q同时出发,点Q到点B时两点同时停止运动.
(1)点P在线段AC上运动,过P作DP⊥PQ交边AB于D,t=2时,求$\frac{PD}{PQ}$的值;
(2)运动t秒后,∠BPQ=90°,求此时t的值;
(3)t=$\frac{100}{23}$时,AQ=QP.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,△ABD与△ACE中,AB=AC,∠ACE+∠ABD=180°,BD=CE,BC延长线交ED于F.
(1)求证:∠DBF=∠ECF;
(2)图中是否存在与DF相等的线段?若存在,请找出,并加以证明;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.阅读下面材料:
小丁在研究数学问题时遇到一个定义:对于排好顺序的三个数:x1,x2,x3,称为数列x1,x2,x3.计算|x1|,$\frac{|{x}_{1}+{x}_{2}|}{2}$,$\frac{|{x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}|}{3}$,将这三个数的最小值称为数列x1,x2,x3的价值.例如,对于数列2,-1,3,因为|2|=2,$\frac{|2+(-1)|}{2}$=$\frac{1}{2}$,$\frac{|2+(-1)+3|}{3}$=$\frac{4}{3}$,所以数列2,-1,3的价值为$\frac{1}{2}$.
小丁进一步发现:当改变这三个数的顺序时,所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的价值.如数列-1,2,3的价值为$\frac{1}{2}$;数列3,-1,2的价值为1;….经过研究,小丁发现,对于“2,-1,3”这三个数,按照不同的排列顺序得到的不同数列中,价值的最小值为$\frac{1}{2}$.根据以上材料,回答下列问题:
(1)数列-4,-3,2的价值为$\frac{5}{3}$;
(2)将“-4,-3,2”这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列,这些数列的价值的最小值为$\frac{1}{2}$,取得价值最小值的数列为-3,2,-4或2,-3,-4(写出一个即可);
(3)将2,-9,a(a>1)这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列.若这些数列的价值的最小值为1,则a的值为11或4.

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13.计算:$\sqrt{9}$-($\sqrt{5}$-1)0+|1-$\sqrt{3}$|+($\frac{1}{3}$)-2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列变形正确的是(  )
A.(-3a32=-9a5B.2x2y-2xy2=0
C.-$\frac{3b}{a}$÷2ab=-$\frac{3}{2{a}^{2}}$D.(2x+y)(x-2y)=2x2-2y2

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