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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线yx2+x+3x轴交于AB两点(点A在点B的右侧),与y轴交于点C,过点Cx轴的平行线交抛物线于点P.连接AC

1)求点P的坐标及直线AC的解析式;

2)如图2,过点Px轴的垂线,垂足为E,将线段OE绕点O逆时针旋转得到OF,旋转角为αα90°),连接FAFC.求AF+CF的最小值;

3)如图3,点M为线段OA上一点,以OM为边在第一象限内作正方形OMNG,当正方形OMNG的顶点N恰好落在线段AC上时,将正方形OMNG沿x轴向右平移,记平移中的正方形OMNG为正方形OMNG,当点M与点A重合时停止平移.设平移的距离为t,正方形OMNG的边MNAC交于点R,连接OPORPR,是否存在t的值,使OPR为直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

【答案】1P23),yAC=﹣x+3;(2;(3)存在,t的值为3,理由见解析

【解析】

1)由抛物线yx2+x+3可求出点CPA的坐标,再用待定系数法,可求出直线AC的解析式;

2)在OC上取点H0),连接HFAH,求出AH的长度,证HOF∽△FOC,推出HFCF,由AF+CFAF+HFAH,即可求解;

3)先求出正方形的边长,通过ARM∽△ACO将相关线段用含t的代数式表示出来,再分三种情况进行讨论:当∠O'RP90°时,当∠PO'R90°时,当∠O'PR90°时,分别构造相似三角形,即可求出t的值,其中第三种情况不存在,舍去.

1)在抛物线yx2+x+3中,

x0时,y3

C03),

y3时,x10x22

P23),

y0时,则x2+x+3=0,

解得:x1=﹣4x26

B(﹣40),A60),

设直线AC的解析式为ykx+3

A60)代入,

得,k=﹣

y=﹣x+3

∴点P坐标为P23),直线AC的解析式为y=﹣x+3

2)在OC上取点H0),连接HFAH

OHAH

,且∠HOF=∠FOC

∴△HOF∽△FOC

HFCF

AF+CFAF+HFAH

AF+CF的最小值为

3)∵正方形OMNG的顶点N恰好落在线段AC上,

GNMN

∴设Naa),

将点N代入直线AC解析式,

得,a=﹣a+3

a2

∴正方形OMNG的边长是2

∵平移的距离为t

∴平移后OM的长为t+2

AM6﹣(t+2)=4t

RMOC

∴△ARM∽△ACO

RM2t

如图31,当∠O'RP90°时,延长RNCP的延长线于Q

∵∠PRQ+O'RM90°,∠RO'M+O'RM90°

∴∠PRQ=∠RO'M

又∵∠Q=∠O'MR90°

∴△PQR∽△RMO'

PQ2+t-2=tQR3RM1+t

解得,t1=﹣3(舍去),t23

如图32,当∠PO'R90°时,

∵∠PO'E+RO'M90°,∠PO'E+EPO'90°

∴∠RO'M=∠EPO'

又∵∠PEO'=∠O'MR90°

∴△PEO'∽△O'MR

解得,t

如图33,当∠O'PR90°时,延长O’GCPK,延长MNCP的延长线于点T

∵∠KPO'+TPR90°,∠KO'P+KPO'90°

∴∠KO'P=∠TPR

又∵∠O'KP=∠T90°

∴△KO'P∽△TPR

整理,得t2-t+30

∵△=b24ac=﹣0

∴此方程无解,故不存在∠O'PR90°的情况;

综上所述,OPR为直角三角形时,t的值为3

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【题目】已知一个矩形纸片,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点,点,点P边上的动点.

(1)如图①,经过点OP折叠该纸片,得点和折痕.当点P的坐标为时,求的度数;

(2)如图②,当点P与点C重合时,经过点OP折叠纸片,使点B落在点的位置,交于点M,求点M的坐标;

(3)过点P作直线,交于点Q,再取中点T中点N,分别以为折痕,依次折叠该纸片,折叠后点O的对应点与点B的对应点恰好重合,且落在线段上,AC的对应点也恰好重合,也落在线段上,求此时点P的坐标(直接写出结果即可).

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【题目】在绿化某县城与高速公路的连接路段中,需购买罗汉松、雪松两种树苗共400株,罗汉松树苗每株60元,雪松树苗每株70元.相关资料表明:罗汉松、雪松树苗的成活率分别为70%90%

1)若购买这两种树苗共用去26500元,则罗汉松、雪松树苗各购买多少株?

2)绿化工程来年一般都要将死树补上新苗,现要使该两种树苗来年共补苗不多于80株,则罗汉松树苗至多购买多少株?

3)在(2)的条件下,应如何选购树苗,才能使购买树苗的费用最低?请求出最低费用.

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【题目】如图,在矩形ABCD中,已知AB=2 AD=2,点P是对角线BD上一动点(不与BD重合),连接AP,过点PPEAP,交DC于点E

1)求证:∠PAD=PEC

2)当点PBD的中点时,求DE的值;

3)在点P运动过程中,当DE= 时,求BP的值.

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根据图表,解答以下问题:

1)该校九年级学生共有   人;

2)学生调查结果扇形统计图中,扇形D的圆心角度数是   

3)请你补充条形统计图;

4)根据调查结果可以推断:两年来,该校九年级学生通过心灵信箱投递出的信件总数至少有   封.

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【题目】观察下列各式规律:① 52-22=3×7②72-42=3×11③ 92-62=3×11;根据上面等式的规律:

1)写出第6个和第n个等式;

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A.B.C.3D.3

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A.1B.2C.3D.4

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1)①过边于

②过点;

③在上作线段

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