【题目】已知:S1=1+ +
,S2=1+
+
,S3=1+
+
,S4=1+
+
,S5=1+
+
,…则
=(用含n的代数式表示,其中n为正整数)
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如上图,已知∠MON=45,OA1=1,作正方形A1B1C1A2,面积记作S1;再作第二个正方形A2B2C2A3,面积记作S2;继续作第三个正方形A3B3C3A4,面积记作S3;点A1、A2、A3、A4……在射线ON上,点B1、B2、B3、B4……在射线OM上,依此类推,则第6个正方形的面积S6=_______
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知ABCD的对角线AC与BD交于点O,下列结论不正确的是( )
A.当AB=BC时,ABCD是菱形
B.当AC⊥BD时,ABCD是菱形
C.当OA=OB时,ABCD是矩形
D.当∠ABD=∠CBD时,ABCD是矩形
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】数学活动
(1)情境观察
将矩形纸片ABCD沿对角线AC剪开,得到△ABC和△A′C′D,如图23-1所示.将△A′C′D的顶点A′与点A重合,并绕点A(A′)按逆时针方向旋转,使点D、A(A′)、B在同一条直线上,如图23-2所示.
观察图23-2可知:与BC相等的线段是 ,∠CAC′= 度.
(2)问题探究
如图23-3,△ABC中,AG⊥BC于点G,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q. 试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你的结论.
(3)拓展延伸
如图23-4,△ABC中,AG⊥BC于点G,分别以AB、AC为一边向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射线GA交EF于点H. 若AB=k·AE,AC=k·AF,试探究HE与HF之间的数量关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】水果店张阿姨以每斤4元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤6元的价格出售,每天可售出150斤,通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低0.1元,每天可多售出30斤,为保证每天至少售出360斤,张阿姨决定降价销售.
(1)若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是 斤(用含x的代数式表示);
(2)销售这种水果要想每天盈利450元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?
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