精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】小力在电脑上设计了一个有理数运算程序:输入a,加※键,再输入b,得到运算ab=a2-b2-[2(a-1)-]÷(a-b).

(1)(-2)的值;

(2)小华在运用此程序计算时,屏幕显示该程序无法操作”,你猜小华在输入数据时,可能出现什么情况?为什么?

【答案】(1);(2) b=0a=b

【解析】试题

(1)首先按照题中“新运算”的规则把(-2)改写为普通的有理数混合运算,然后再按照有理数混合运算的顺序和相关运算法则计算即可;

(2)由题目中“新运算”改普通运算的规则可知,改为普通运算后,涉及到“b”作分母和“(a-b)”作除数,由分母不能为00不能作除数可知:所出现的情况可能是输入的“b=0”或“a=b”.

试题解析:

(1)由已知可得:

(-2) =

=

=

=.

(2)∵0不能作分母和除数,

∴小华在输入数据时可能出现的情况有:①b=0;②a=b.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在下列解题过程的空白处填上适当的内容(推理的理由或数学表达式)

如图,在ABC中,已知∠ADEB1=2,FGAB于点G.

求证CDAB.

证明:∵∠ADEB(已知),

),

DEBC(已证),

),

又∵∠1=2(已知),

),

CDFG ),

(两直线平行同位角相等),

FGAB(已知),

∴∠FGB=90°(垂直的定义).

即∠CDBFGB=90°,

CDAB. (垂直的定义).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D是四个城市,现在要建造一个火力发电厂M,为了节省资金,应使输电线路最短,因此电厂到这四个城市距离之和最小,请你确定M的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A(0,2),B(﹣2,0),点D是x轴上一个动点,以AD为一直角边在一侧作等腰直角三角形ADE,∠DAE=90°,若△ABD为等腰三角形时点E的坐标为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算下列各题:

(1)

(2) ×2×32÷(-1.75);

(3)-13×-0.34××(-13)-×0.34.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:△DEC的一个顶点D在△ABC内部,且∠CAD+∠CBD=90°.
(1)如图1,若△ABC与△DEC均为等腰直角三角形,且∠ABC=∠DEC=90°,连接BE,求证:△ADC∽△BEC.

(2)如图2,若∠ABC=∠DEC=90°, = =n,BD=1,AD=2,CD=3,求n的值;

(3)如图3,若AB=BC,DE=EC,且∠ABC=∠DEC=135°,BD=a,AD=b,CD=c,请直接写出a、b、c三者满足的等量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料: 在数学课上,老师提出如下问题:
小敏的作法如下:

老师说:“小敏的作法正确.”依其作法,先得出ABCD,再得出矩形ABCD,请回答:以上两条结论的依据是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某生态示范村种植基地计划用90亩~120亩(含90亩与120亩)的土地种植一批葡萄,原计划总产量要达到36万斤.设原计划种植亩数y(亩)、平均亩产量x(万斤)
(1)列出y(亩)与x(万斤)之间的函数关系式,并求自变量x的取值范围;
(2)为了满足市场需求,现决定改良葡萄品种.改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍,总产量比原计划增加了9万斤,种植亩数减少了20亩,原计划和改良后的平均每亩产量各是多少万斤?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AD是等腰△ABC底边BC上的高.点O是AC中点,延长DO到E,使OE=OD,连接AE,CE.

(1)求证:四边形ADCE的是矩形;

(2)若AB=17,BC=16,求四边形ADCE的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案