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5.已知:如图,Rt△ABC≌Rt△CDA,其中点A,D的对应点分别是C,B,∠B=∠D=Rt∠.求证:四边形ABCD是矩形.

分析 由Rt△ABC≌Rt△CDA,根据全等三角形的对应角相等,可得∠BAC=∠ACD,又由∠B=∠D=Rt∠,即可证得∠BCD=90°,然后由有三个角是直角的四边形是矩形,证得结论.

解答 证明:∵Rt△ABC≌Rt△CDA,
∴∠BAC=∠ACD,
∵∠B=∠D=Rt∠,
∴∠BAC+∠ACB=90°,
∴∠ACB+∠ACD=90°,
即∠BCD=90°,
∴四边形ABCD是矩形.

点评 此题考查了矩形的判定以及全等三角形的性质.注意求得∠BCD=90°是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.分解因式
(1)15a3+10a2
(2)12abc+3bc2
(3)6p(p+q)-4q(p+q);
(4)m(a-3)+2(3-a).

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16.甲种糖果的单价是每千克20元,乙种糖果的单价是每千克15元,若要配制200千克单价为每千克18元的混合糖,并使之和分别销售两种糖果的总收入保持不变,问需甲、乙两种糖果各多少千克?
(1)填写下表:
数量/千克单价/(元/千克)销售收入/元
甲种糖果x2020x
乙种糖果200-x1515(200-x)
丙种糖果20018200×18
(2)列出方程,作出解答.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.在平面直角坐标系中.已知点A(4,0)点B(0,3).点P在x轴上,且△ABP为等腰三角形,则P点有(  )个.
A.2个B.3个C.4个D.5个

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20.已知:如图,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.∠1=∠2.求证:?ABCD是矩形.

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10.已知:如图,CD是Rt△ABC的斜边AB上的高,用余弦、正切的定义证明:
(1)BC2=AB•BD;
(2)CD2=AD•BD.

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17.在分别写有数字1,2,3,…,10的十张数字卡片中随机地抽取一张,是抽到质数的机会大,还是抽到合数的机会大?请说明理由.

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11.如图,在直角坐标系中,O是坐标原点,已知△OAB的顶点A(-6,0),B(0,2),将△OAB绕点O按顺时针旋转90°,得到△ODC.
(1)求经过A,D,C三点的抛物线的解析式,并求此抛物线顶点E的坐标;
(2)求证:点D在△ABE的外接圆上;
(3)试探究坐标轴上是否存在点P,使得以A、B、P为顶点的三角形与△ADE相似?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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12.先阅读下列材料,然后回答问题.
   材料:从3张不同的卡片中选取2张,有3张不同的选法,抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合,组合数记为${C}_{3}^{2}$=$\frac{3×2}{2×1}$=3.
   一般地,从n个不同的元素中选取m个元素的组合数记作${C}_{n}^{m}$,${C}_{n}^{m}$=$\frac{n(n-1)…(n-m+1)}{m(m-1)…2×1}$(m≤n)
  如:从6个不同元素中选3个元素的组合数为:${C}_{6}^{3}$=$\frac{6×5×4}{3×2×1}$=20.
(1)计算:${C}_{4}^{2}$=6,${C}_{4}^{3}$=4,${C}_{5}^{3}$=10,${C}_{5}^{4}$=5,${C}_{5}^{5}$=1,${C}_{6}^{5}$=6.
(2)由上述计算,探索猜想${C}_{n}^{k}$、${C}_{n+1}^{k+1}$、${C}_{n}^{k+1}$之间有什么关系?(直接写出结果)
(3)由(2)的结论,请你计算:${C}_{3}^{3}$+${C}_{3}^{2}$+${C}_{4}^{2}$+${C}_{3}^{2}$+…+${C}_{20}^{2}$.

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