【题目】定义:如图1,在平面直角坐标系中,点M是二次函数
图象上一点,过点M作
轴,如果二次函数
的图象与
关于l成轴对称,则称
是
关于点M的伴随函数
如图2,在平面直角坐标系中,二次函数
的函数表达式是
,点M是二次函数
图象上一点,且点M的横坐标为m,二次函数
是
关于点M的伴随函数.
![]()
若
,
求
的函数表达式.
点
,
在二次函数
的图象上,若
,a的取值范围为______.
过点M作
轴,
如果
,线段MN与
的图象交于点P,且MP:
:3,求m的值.
如图3,二次函数
的图象在MN上方的部分记为
,剩余的部分沿MN翻折得到
,由
和
所组成的图象记为
.以
、
为顶点在x轴上方作正方形
直接写出正方形ABCD与G有三个公共点时m的取值范围.
【答案】![]()
的函数表达式为
,
;
或
,
当
或
时,G与正方形ABCD有三个公共点.
【解析】
根据题意,当
时,可得到抛物线
的顶点为
,再用顶点式写出函数表达式即可;
由点
,
在二次函数
的图象上,得到
,再根据
,可得a的取值范围;
由
轴,MP:
:3,得到
,然后根据当m>0和m<0时,分情况讨论即可得到答案;
通过分别分析当m=
,1,
,2值,得到正方形与G的公共点数,从而得到正方形与G有三个公共点时m的取值范围.
当
时,抛物线
与抛物线
关于直线
对称,
抛物线
的顶点是
,
抛物线
的解析式为
;
点
,
在二次函数
的图象上,
∴
,
当
时,
,
解得:
,
故答案为:
;
轴,MP:
:3,
∴
,
当
时,
,
,
当
时,
,
,
故
或
;
分析图象可知:
当
时,可知C1和G的对称轴关于直线
对称,
的顶点恰在AD上,此时G与正方形有2个公共点,
当
时,G与正方形ABCD有三个公共点,
当
时,直线MN与x轴重合,G与正方形有三个公共点,
当1<m<
时,G与正方形ABCD有五个公共点,
当m=
时,G的顶点与点C(3,2)重合,且G对称轴左侧部分与正方形有三个公共点,
当
<m<2时,G与正方形ABCD有四个个公共点,
当
时,G过点
且G对称轴左侧部分与正方形有两个公共点,
故当
或
时,G与正方形ABCD有三个公共点.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】4张相同的卡片上分别写有数字2,3,4,5将卡片的背面向上,洗匀后从中任意抽取1 张,将卡片上的数字作为被减数;一只不透明的袋子中装有标号2,3,4的3个小球,这些球除标号外都相同,搅匀后从中任意摸出一个球,将摸到的球的标号作为减数.
(1)用树状图或列表的方法求这两个数的差为0的概率;
(2)如果游戏规则规定:当抽到的这两个数的差为非负数时,则甲获胜;否则,乙获胜,你认为这样的规则公平吗?如果不公平,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线I表示一条公路,点A, B表示两个村庄.现要在公路l上建一个加油站P.
(1)加油站P到A, B两个村庄距离相等,用直尺(无刻度)和圆规在图l中作出P的位置.
(2)若点A,B到直线l的距离分别是1km和4km,且A,B两个村庄之间的距离为5km,加油站P到A, B两个村庄之间的距离最小,在图2中作出P的位置(作图工具不限),最短距离为__ _ km.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某数学兴趣小组对关于
的方程
提出了下列问题.
若使方程为一元二次方程,
是否存在?若存在,求出
并解此方程.
若使方程为一元一次方程,
是否存在?若存在,请求出.你能解决这个问题吗?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某学校计划开设四门选修课:乐器、舞蹈、绘画、书法,学校采取随机抽样的方法进行问卷调查
每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门
对调查结果进行整理,绘制成如下两幅不完整的统计图
请结合图中所给信息解答下列问题:
![]()
本次调查的学生共有______人,在扇形统计图中,m的值是______.
分别求出参加调查的学生中选择绘画和书法的人数,并将条形统计图补充完整.
该校共有学生2000人,估计该校约有多少人选修乐器课程?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC.
(1)(特殊情况,探索结论)
如图1,当点E为AB的中点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:
AE DB(填“>”、“<”或“=”).
(2)(特例启发,解答题目)
如图2,当点E为AB边上任意一点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论,AE DB(填“>”、“<”或“=”);理由如下,过点E作EF∥BC,交AC于点F.(请你将解答过程完整写下来).
(3)(拓展结论,设计新题)
在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在线段CB的延长线上,且ED=EC,若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长.(请你画出相应图形,并直接写出结果).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】农夫将苹果树种在正方形的果园内,为了保护苹果树不受风吹,他在苹果树的周围种上针叶树.在下图里,你可以看到农夫所种植苹果树的列数(n)和苹果树数量及针叶树数量的规律:当n为某一个数值时,苹果树数量会等于针叶树数量,则n为___________
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,L1反映了某公司产品的销售收入
(元)与销售量
的函数关系,L2反映了该公司产品的销售成本
(元)与销售量
的函数关系,根据图象解答问题:
![]()
(1)分别求出销售收入
和销售成本
与
的函数关系式
(2)指出两图象的交点
的实际意义,公司的销售量至少要达到多少才能不亏损?
(3)如果该公司要盈利1万元,需要销售多少吨产品?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】A玉米试验田是边长为am的正方形减去边长为1m的蓄水池后余下部分,B玉米试验田是边长为(a-1)m的正方形,两块试验田的玉米都收获了500kg.
(1)哪种玉米田的单位面积产量高?
(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com