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    通分：
    （1）
    a
    a2-4a+4
    ；
    （2）
    b
    2a2-8a+8
    ；
    （3）
    c
    2a-4
    ．
    考点：通分
    专题：
    分析：首先找出分母的最简公分母为2（a-2）2，再进一步利用分式的基本性质通分即可．
    解答：解：（1）
    a
    a2-4a+4
    =
    2a
    2(a-2)2
    ；
    （2）
    b
    2a2-8a+8
    =
    b
    2(a-2)2
    ；
    （3）
    c
    2a-4
    =
    (a-2)c
    2(a-2)2
    ．
    点评：此题考查分式的通分，找出几个分式的最简公分母是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-43÷5×
    1
    5

    （2）-1.53×0.75+0.53×
    3
    4
    -3.4×0.75
    （3）-（1-0.5）÷
    1
    3
    ×[2+(-4)2]
    （4）[-
    5
    12
    -(-1
    1
    2
    )+2
    1
    6
    ]×(-48)-(-1)3    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中 AE交BC于点D，AD=4，DE=2.4，BE=6，BD：DC=5：3，则AC的长等于多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）12-（-18）+（-7）-15．
    （2）（-2）2×5-（-2）3÷4．
    （3）1
    1
    2
    ×
    5
    7
    -（-
    5
    7
    ）×2
    1
    2
    +（-
    1
    2
    ）×
    5
    7
    ．
    （4）（-81）÷2
    1
    4
    ×
    4
    9
    ÷（-16）
    （5）-12-[1
    2
    3
    +（-18）÷6]2×（-
    3
    4
    ）3．（写出解答过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    青藏高原的面积约为2 500 000平方千米．将2 500 000用科学记数法表示应为
     
    平方千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，自行车的链条每节长为2.5cm，每两节链条相连接部分重叠的圆的直径为0.8cm，如果某种型号的自行车链条共有60节，则这根链条没有安装时的总长度为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB=DC，AC=DB．求证：∠1=∠2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是等边三角形，E为BC边上一点，将三角形ABE绕点B按顺时针方向旋转后，能与△CBD重合．若BE=3cm，则DE=
     
     cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=4，AC=2，点E为AC的中点，点F在边BC上，且FE⊥BE，则CF=
     
    ．

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