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    计算：|-
    		3
    |-
    		26
    ÷
    		13
    +
    		3
    ×
    		6
    +(
    		2
    )2-
    38
    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：先分别根据绝对值的性质、数的开方及乘方的法则计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：原式=
    		3
    -
    		2
    +3
    		2
    +2-2
    =
    		3
    +2
    		2
    ．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知绝对值的性质、数的开方即乘方的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b）+1，其中a=
    1
    2
    ，b=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程mx2+4x+2=0有实数根，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式按字母x的降幂排列的是（　　）
    A、-5x2-x2+2x2
    B、ax3-2bx+cx2
    C、-x2y-2xy2+y2
    D、x2y-3xy2+x3-2y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=mx-1与y=-x+n的图象交于点（3，5），试确定方程组
    y=mx-1
    y=-x+n
    的解和m，n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AD⊥BC，EF垂直平分AC，交AC于点F，交BC于点E，且BD=DE．
    （1）若∠BAE=40°，求∠C的度数；
    （2）若△ABC周长13cm，AC=6cm，求DC长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2+2x+k+2与x轴的公共点有两个．求：
    （1）求k的取值范围；
    （2）当k=1时，求抛物线与x轴的公共点A和B的坐标及顶点C的坐标；
    （3）观察图象，当x取何值时y＞0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题．
    （1）（-0.8）-（-5
    1
    4
    ）-（+7
    2
    5
    ）+3
    3
    4
    -|-2|
    （2）（
    1
    2
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    ）×（-36）
    （3）-19
    16
    17
    ×(-5)    ﹙用简便方法计算﹚
    （4）-14-（1-0.5）÷
    3
    4
    ×    [3-（-2）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    2
    a-1
    -
    1
    a
    ）÷
    a2+a
    a2-2a+1
    ，其中（a+2）（a-1）=0．

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