【题目】以菱形ABCD的对角线交点O为坐标原点,AC所在的直线为x轴,已知A(﹣4,0),B(0,﹣2),M(0,4),P为折线BCD上一动点,作PE⊥y轴于点E,设点P的纵坐标为a.
(1)求BC边所在直线的解析式;
(2)设y=MP2+OP2 , 求y关于a的函数关系式;
(3)当△OPM为直角三角形时,求点P的坐标.
【答案】
(1)
解:∵A(﹣4,0),B(0,﹣2),
∴OA=4,OB=2,
∵四边形ABCD是菱形,
∴OC=OA=4,OD=OB=2,
∴C(4,0),D(0,2),
设直线BC的解析式为y=kx﹣2,
∴4k﹣2=0,
∴k= ,
∴直线BC的解析式为y= x﹣2;
(2)
解:由(1)知,C(4,0),D(0,2),
∴直线CD的解析式为y=﹣ x+2,
由(1)知,直线BC的解析式为y= x﹣2,
当点P在边BC上时,
设P(2a+4,a)(﹣2≤a<0),
∵M(0,4),
∴y=MP2+OP2=(2a+4)2+(a﹣4)2+(2a+4)2+a2=2(2a+4)2+(a﹣4)2+a2=10a2+24a+48
当点P在边CD上时,
∵点P的纵坐标为a,
∴P(4﹣2a,a)(0≤a≤2),
∵M(0,4),
∴y=MP2+OP2=(4﹣2a)2+(a﹣4)2+(4﹣2a)2+a2=10a2﹣40a+48,
(3)
解:①当点P在边BC上时,即:0≤a≤2,
由(2)知,P(2a+4,a),
∵M(0,4),
∴OP2=(2a+4)2+a2=5a2+16a+16,PM2=(2a+4)2+(a﹣4)2=5a2+8a+32,OM2=16,
∵△POM是直角三角形,易知,PM最大,
∴OP2+OM2=PM2,
∴5a2+16a+16+16=5a2+8a+32,
∴a=0(舍)
②当点P在边CD上时,即:0≤a≤2时,
由(2)知,P(4﹣2a,a),
∵M(0,4),
∴OP2=(4﹣2a)2+a2=5a2﹣16a+16,PM2=(4﹣2a)2+(a﹣4)2=5a2﹣24a+32,OM2=16,
∵△POM是直角三角形,
(i)当∠POM=90°时,
∴OP2+OM2=PM2,
∴5a2﹣16a+16+16=5a2﹣24a+32,
∴a=0,
∴P(4,0),
(ii)当∠MPO=90°时,OP2+PM2=5a2﹣16a+16+5a2﹣24a+32=10a2﹣40a+48=OM2=16,
∴a=2+ (舍)或a=2﹣ ,
∴P( ,2﹣ ),
即:当△OPM为直角三角形时,点P的坐标为( ,2﹣ ),(4,0).
【解析】(1)先确定出OA=4,OB=2,再利用菱形的性质得出OC=4,OD=2,最后用待定系数法即可确定出直线BC解析式;
(2)分两种情况,先表示出点P的坐标,利用两点间的距离公式即可得出函数关系式;
(3)分两种情况,利用勾股定理的逆定理建立方程即可求出点P的坐标.
【考点精析】解答此题的关键在于理解确定一次函数的表达式的相关知识,掌握确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式y=kx+b(k不等于0)中的常数k和b.解这类问题的一般方法是待定系数法.
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【题目】如图,点A,B,C,D是直径为AB的⊙O上的四个点,C是劣弧 的中点,AC与BD交于点E.
(1)求证:DC2=CEAC;
(2)若AE=2,EC=1,求证:△AOD是正三角形;
(3)在(2)的条件下,过点C作⊙O的切线,交AB的延长线于点H,求△ACH的面积.
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【题目】如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=6,BD=8,动点P从点B出发,沿着B﹣A﹣D在菱形ABCD的边上运动,运动到点D停止,点P′是点P关于BD的对称点,PP′交BD于点M,若BM=x,△OPP′的面积为y,则y与x之间的函数图象大致为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】直线l的解析式为y=﹣2x+2,分别交x轴、y轴于点A,B.
(1)写出A,B两点的坐标,并画出直线l的图象;
(2)将直线l向上平移4个单位得到l1 , l1交x轴于点C. ①作出l1的图象,
②l1的解析式是 .
(3)将直线l绕点A顺时针旋转90°得到l2 , l2交l1于点D. ①作出l2的图象,
②tan∠CAD= .
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【题目】已知反比例函数y= (k≠0)的图象经过点B(3,2),点B与点C关于原点O对称,BA⊥x轴于点A,CD⊥x轴于点D.
(1)求这个反比函数的解析式;
(2)求△ACD的面积.
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【题目】为了了解某校九年级学生的跳高水平,随机抽取该年级50名学生进行跳高测试,并把测试成绩绘制成如图所示的频数表和未完成的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).
某校九年级50名学生跳高测试成绩的频数表
组别(m) | 频数 |
1.09~1.19 | 8 |
1.19~1.29 | 12 |
1.29~1.39 | A |
1.39~1.49 | 10 |
(1)求A的值,并把频数直方图补充完整;
(2)该年级共有500名学生,估计该年级学生跳高成绩在1.29m(含1.29m)以上的人数.
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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如下,则一次函数y=ax﹣2b与反比例函数y= 在同一平面直角坐标系中的图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图,一座钢结构桥梁的框架是△ABC,水平横梁BC长18米,中柱AD高6米,其中D是BC的中点,且AD⊥BC.
(1)求sinB的值;
(2)现需要加装支架DE、EF,其中点E在AB上,BE=2AE,且EF⊥BC,垂足为点F,求支架DE的长.
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【题目】计算题
(1)计算:6cos45°+( )﹣1+( ﹣1.73)0+|5﹣3 |+42017×(﹣0.25)2017
(2)先化简,再求值:( ﹣a+1)÷ + ﹣a,并从﹣1,0,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.
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