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如图,在△ABC中,∠B=2∠C,AD⊥BC于D,M为BC的中点,求证:DM=
1
2
AB.
考点:三角形中位线定理,等腰三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:取AC的中点N,连接MN,DN,由M为BC的中点,得到MN为三角形ABC的中位线,利用中位线定理得到MN等于AB的一半,且MN与AB平行,由两直线平行同位角相等得到∠NMC=∠B,而∠B=2∠C,等量代换得到∠NMC=2∠C,而DN为直角三角形ADC斜边上的中线,得到DN=NC,等边对等角得到∠MDN=∠C,又∠NMC为三角形DMN的外角,利用三角形的外角性质及等量代换可得出∠MDN=∠MND,利用等角对等边可得出DM=MN,等量代换即可得证.
解答:证明:取AC的中点N,连接MN,DN,
∵M为BC的中点,
∴MN为△ABC的中位线,
∴MN∥AB,且MN=
1
2
AB,
∴∠B=∠NMC,又∠B=2∠C,
∴∠NMC=2∠C,
∵∠NMC为△DMN的外角,
∴∠NMC=∠MDN+∠MND=2∠C,
又DN为Rt△ADC斜边上的中线,
∴DN=NC=AN=
1
2
AC,
∴∠MDN=∠C,
∴∠MND=∠C=∠MDN,
∴DM=MN,
则DM=
1
2
AB.
点评:此题考查了等腰三角形的判定与性质,三角形的中位线定理,三角形的外角性质,以及平行线的判定与性质,熟练掌握等腰三角形的判定与性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等边△ABC中,点D、E分别是边BC、AC上的点,且BD=CE,连接BE、AD,相交于点F.
(1)求证:△ABD≌△BCE;
(2)图中共有
 
对相似三角形(全等除外).
并请你任选其中一对加以证明.你选择的是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程中,是一元一次方程的是(  )
A、x+y=1
B、x2-x=1
C、
x
2
+1=3x
D、
2
x
+1=3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句是真命题的是(  )
A、大于锐角的角是钝角
B、如果一个实数有算术平方根,那么它的算术平方根是整数
C、如果AC=BC,那么点C是线段AB的中点
D、在同一平面,内错角相等,两直线平行

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=2是方程x2-6x+m=0的根,则该方程的另一根为(  )
A、2B、3C、4D、8

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|
3
-2|-(-2)2+
(1-
3
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点O在直线AB上,OM平分∠AOC,ON平分∠COB,∠NOB=65°
(1)求∠MOC的大小;
(2)指出图中与∠AOM互为余角的角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列等式一定成立的是(  )
A、
a
+
b
=
a+b
B、
ab
=
a
b
C、
(x2+1)2
=x2+1
D、(
-x
)2
=x

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简代数式
1
x-1
-
1
x+1
-
2
x2+1
,然后选取一个使原式有意义的x值代入求值.

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