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    8．下列计算正确的是（　　）
    A．（a+6）（a-6）=a2-12B．（x+5）（x-6）=x2-30
    C．（a+1）2=a2+1D．（-5xy-2）（2-5xy）=25x2y2-4

    分析 原式各项计算得到结果，即可做出判断．

    解答 解：A、原式=a2-36，错误；
    B、原式=x2-x-30，错误；
    C、原式=a2+2a+1，错误；
    D、原式=25x2y2-4，正确．
    故选D．

    点评 此题考查了平方差公式，多项式乘以多项式，以及完全平方公式，熟练掌握公式及法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．某校九（3）班的全体同学喜欢的球类运动用如图所示的统计图来表示，下面说法正确的是（　　）
    A．从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数
    B．从图中可以直接看出全班的总人数
    C．从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况
    D．从图中可以直接看出全班同学现在喜欢各种球类人数的大小关系

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．若甲数为x，乙数为y，则“甲数的3倍比乙数的一半少2”，列成方程是（　　）
    A．3x$+\frac{1}{2}$y=2B．$\frac{1}{2}y-3x$=2C．3x$-\frac{1}{2}y$=2D．$\frac{1}{2}y$+2=3x

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．在?ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，若AC=8，BD=6，则边长AB的取值范围是1＜x＜7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．已知m、n为实数，且m=$\sqrt{{n}^{2}-9}$+$\sqrt{9-{n}^{2}}$+4，则m-n=7或1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．若反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点（2，-2），则k等于（　　）
    A．4B．-4C．$\frac{1}{4}$D．-$\frac{1}{4}$

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    20．由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的三视图如图所示，要在这个几何体的基础上添加相同大小的小正方体，以搭成一个大正方体，则至少还需要多少个小正方体？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知非直角三角形ABC中，∠A=45°，高BD与CE所在直线交于点H，请求出∠BHC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．根据下面的两种移动电话计费方式表，考虑下列问题．
    方式一方式二
    月租费20元/月50元/月
    本地通话费0.3元/分钟0.2元/分钟
    （1）一个月本地通话时间200分钟和400分钟，计算按两种移动电话计费方式各需要交费多少元？
    （2）会出现两种移动电话计费方式收费一样吗？如果会，请计算出此时的通话时间？如果不会，请说明理由；
    （3）请你说明在怎样选择计费方式下更省钱？

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