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    13．若反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点（2，-2），则k等于（　　）
    A．4B．-4C．$\frac{1}{4}$D．-$\frac{1}{4}$

    分析 把点的坐标代入函数解析式，就可以求出k的值．

    解答 解：∵图象经过点（2，-2），
    ∴-2=$\frac{k}{2}$，
    解得：k=-4．
    故选B．

    点评 本题主要考查函数图象经过点的意义，经过点，说明点的坐标满足函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，直线l1与l2相交于点P，点P横坐标为-1，l1的解析表达式为y=$\frac{1}{2}x+3$，且l1与y轴交于点A，l2与y轴交于点B，点A与点B恰好关于x轴对称．
    （1）求点B的坐标；
    （2）求直线l2的解析表达式；  
    （3）若点M为直线l2上一点，求出使△MAB的面积是△PAB的面积的$\frac{1}{2}$的点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．解方程：
    （1）1-$\frac{1}{2}$x=3-$\frac{1}{6}$x
    （2）$\frac{x+1}{0.2}$$+\frac{2x-1}{0.5}$=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．在（-$\frac{\sqrt{3}}{3}$）□（-$\frac{\sqrt{3}}{3}$）的□中填上一个运算符号，使计算结果最大，这个运算符号应填（　　）
    A．+B．-C．×D．÷

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列计算正确的是（　　）
    A．（a+6）（a-6）=a2-12B．（x+5）（x-6）=x2-30
    C．（a+1）2=a2+1D．（-5xy-2）（2-5xy）=25x2y2-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．在学统计知识时，老师留的作业是：“请联系自己身边的事物，用所学的统计知识编制一道统计题．”小明就以他们小区的超市每天卖面包的情景编制了如下题目：
    某小区超市一段时间每天订购80个面包进行销售，每售出1个面包获利润0.5元，未售出的每个专损0.3元．
    （1）若今后每天售出的面包个数用x（0＜x≤80）表示，每天销售面包的利润用y（元）表示，写出y与x的函数关系式；
    （2）小明连续m天对该超市的面包销量进行统计，并制成了频数分别直方图（每个组距包含左边的数，但不包含右边的数）和扇形统计图，如图1、图2所示，请根据两图提供的信息计算在m天内日销售利润少于32元的天数；

    （3）如图（2）中m天内日销售面包个数在70≤x＜80这个组内的销售情况如下表：
    销售量/个707273757879
    天数123432
    请计算该组内平均每天销售面包的个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，一轮渡从B点出发沿东偏南25°方向匀速航行，经过4.5分钟后达到C处，若保持航线不变，继续航行可直接到达停靠码头A，在停靠码头A的正西反向500m处有一观察站O，在O处测得B位于其北偏西35°，C位于其北偏东55°．求C处到海岸线OA的距离大约是多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算：$\sqrt{（-3）^{2}+{4}^{2}}$+|$\frac{\sqrt{5}}{3}$-$\frac{\sqrt{5}}{2}$|÷$\frac{2}{3}$×4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，有一张边长为6$\sqrt{2}$cm的正方形纸板，现将该纸板的四个角剪掉，制作一个有底无盖的长方体盒子，剪掉的四个角是面积相等的小正方形，此小正方形的边长为$\sqrt{2}$cm．求：
    （1）剪掉四个角后，制作长方体盒子的纸板的面积；
    （2）长方体盒子的体积．

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