精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,画∠AOB=90°,并画∠AOB的平分线OC.
(1)将三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上,使三角尺的两条直角边与∠AOB的两边分别与OA、OB相交于点E、F(如图①).度量PE、PF的长度,这两条线段相等吗?(不需要说理)
(2)把三角尺绕着点P旋转(如图②),PE与PF相等吗?试猜想PE、PF的大小关系,并说明理由.
考点:全等三角形的判定与性质,角平分线的性质
专题:
分析:(1)由条件可知PE=PF;
(2)PE=PF,利用条件证明△PEM≌△PFN即可得出结论.
解答:解(1)PE=PF;

(2)PE=PF,
理由是:如图,过点P作PM⊥OA,PN⊥OB,垂足是M,N,
则∠PME=∠PNF=90°,
∵OP平分∠AOB,
∴PM=PN,
∵∠AOB=∠PME=∠PNF=90°,
∴∠MPN=90°,
∵∠EPF=90°,
∴∠MPE=∠FPN,
在△PEM和△PFN中,
∠PME=∠PNF
PM=PN
∠MPE=∠NPF

∴△PEM≌△PFN(ASA),
∴PE=PF.
点评:本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,证明三角形全等的方法有SSS、SAS、ASA、AAS和HL.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知代数式6x+
1
4
与代数式3(x-
1
2
)的值互为相反数,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB=AD,∠ABC=∠ADC.试说明:CB=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△AOB在平面直角坐标系中,A(1,3),B(2,0),经过点C(-2,0)的一条直线交线段AO于点D,交线段AB于点E,S△COD=S△ADE
(1)求直线CD的表达式;
(2)若直线CD交y轴于点F,在平面内是否存在一点P,使△FOC≌△FOP?若存在,求出点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示,下列结论:①abc>0;②a+b+c=2;③2a-b>0;④b>1.其中正确的结论个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一只不透明的袋子中装有红球2个和白球2个,这些球除颜色外其余都相同,小明从袋子中任意摸出一球,记下颜色后不放回,若小明再从剩余的球中任取一球,请你用列表法或树状图的方法,求小明两次都摸出红球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O过点D(3,4),点H与点D关于x轴对称,过H作⊙O的切线交x轴于点A.
(1)求sin∠HAO的值;
(2)如图2,设⊙O与x轴正半轴交点为P,点E、F是线段OP上的动点(与点P不重合),连接并延长DE、DF交⊙O于点B、C,直线BC交x轴于点G,若△DEF是以EF为底的等腰三角形,求sin∠CGO的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为(  )
A、8或-2B、2
C、-8或2D、-8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:|x|=4,y2=9,且|x-y|=y-x,则x-y=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案