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    若x的相反数是3，|y|=5，则x+y的值为（　　）
    A、8或-2B、2
    C、-8或2D、-8
    考点：有理数的加法,相反数,绝对值
    专题：
    分析：根据相反数的定义，绝对值的性质求出可知x、y的值，代入求得x+y的值．
    解答：解：若x的相反数是3，则x=-3；
    |y|=5，则y=±5．
    x+y的值为2或-8．
    故选：C．
    点评：主要考查相反数和绝对值的性质．
    只有符号不同的两个数互为相反数；
    一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    a2+a+1
    =
    1
    4
    ，则
    a2
    a4+a2+1
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，画∠AOB=90°，并画∠AOB的平分线OC．
    （1）将三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上，使三角尺的两条直角边与∠AOB的两边分别与OA、OB相交于点E、F（如图①）．度量PE、PF的长度，这两条线段相等吗？（不需要说理）
    （2）把三角尺绕着点P旋转（如图②），PE与PF相等吗？试猜想PE、PF的大小关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，∠B的平分线交AC于D，AC=2，则AD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，抛物线y=
    1
    2
    x2+bx+c与y轴交于点C（0，-4），与x轴交于A、B两点，其中A点的坐标为（-4，0）．
    （1）求直线AC和抛物线的解析式；
    （2）若点P为第三象限内抛物线上的一点，设△PAC的面积为S，求S的最大值并求出此时点P的坐标；
    （3）在y轴上是否存在点D，使得△ACD为等腰三角形？若存在，求出点D的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）某市早上气温为-6℃，中午上升了9℃，到夜间又下降了12℃，这天夜间的温度是
     
    ．
    （2）绝对值不大于5的所有整数的和是
     
    ．
    （3）最小的正整数是
     
    ，最大的负整数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把方程4-x2=3x化为ax2+bx+c=0（a≠0）形式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：（填“＞”或“＜”）
    （1）-24
     
    2；  （2）-1.5
     
    0； （3）0
     
    |-8|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某农场有一堵墙AD长35m，现用59m长的篱笆围起一个养鸡场，并留有1m宽的门，当养鸡场的长BC为多少时，所围矩形养鸡场的面积最大？

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