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    利用等式的性质解方程：7x-6=-5x．
    考点：等式的性质
    专题：
    分析：根据等式的性质，可得方程的解．
    解答：解：两边都加（6+5x），得
    7x-6+6+5x=-5x+5x+6，
    合并同类项，得
    12x=6，
    两边都除以12，得
    x=
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了等式的性质，利用了等式的性质1，等式的性质2．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若函数y=（a2-1）xa2-a-1是反比例函数，则a的值是
     
    ；若该函数是正比例函数，则a的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（-3，y1）、B（-1，y2）、C（2，y3）都在反比例函数y=
    k
    x
    （k＜0）图象上，则正确的是（　　）
    A、y1＜y2＜y3
    B、y3＜y2＜y1
    C、y3＜y1＜y2
    D、y2＜y1＜y3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等边△ABC内有一点O，连接AO、BO、CO，若AO=2，BO=1，CO=
    		3
    ，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=6x+b经过点（1，8），则b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程x2-4x+5+m2=0的根的情况是（　　）
    A、有两个不相等的实数根
    B、有两个相等的实数根
    C、没有实数根
    D、根的情况不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=2是关于x方程5a+13=
    x
    2
    -a的解，求代数式a3+3a+6的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的一个内角为40°，则这个等腰三角形的顶角为（　　）
    A、40°
    B、100°
    C、40°或70°
    D、40°或100°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两辆汽车从相距298千米的两地同时出发相向而行，甲车的速度比乙车速度的2倍还快20km/时，半小时后两车相遇，两车的速度各是多少？

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