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    如图，线段AD的长是
     
    ，线段AF的长是
     
    ．
    考点：勾股定理
    专题：
    分析：如图，首先求出AB的长度，进而求出AC的长度；同理可求出AD、AF的长度．
    解答：解：如图，由勾股定理得：
    AB2=12+12=2，
    ∴AB=
    		2
    ；
    同理可求：AC=
    		3
    ，AD=2，
    AE=
    		5
    ，AF=
    		6
    ；
    故该答案为2，
    		6
    ．
    点评：该题以直角三角形为载体，以勾股定理的考查为核心构造而成；灵活运用有关定理来分析、判断、推理或解答是解题的关键．
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    如图，已知圆内接四边形ABCD中，弧BOD的度数为140°，则∠BAD=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形的内角和是
     
    ，n边形的外角和是
     
    ．

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    观察一列数：-
    1
    2
    ，
    2
    5
    ，
    3
    10
    ，
    4
    17
    ，-
    5
    26
    ，
    6
    37
    …根据规律，请你写出第9个数是
     
    ．

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    因式分解：
    （1）4ax2-9ay2；
    （2）-3m2+6mn-3n2；
    （3）mx2-（m-2）x-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知四边形ABCD为矩形，AD=20cm、AB=10cm．M点从D到A，P点从B到C，两点的速度都为2cm/s；N点从A到B，Q点从C到D，两点的速度都为1cm/s．若四个点同时出发．
    （1）判断四边形MNPQ的形状．
    （2）四边形MNPQ能为菱形吗？若能，请求出此时运动的时间；若不能，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果三条线段的长度分别为8cm、xcm、18cm，这三条线段恰好能组成一个直角三角形，那么以x为边长的正方形的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果52x2yn+（m-3）x5是关于x，y的六次二项式，则m、n应满足条件
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小纸片中AD∥BC，沿EF对折后使两部分重合，若∠AEF=110°，则∠1=
     
    ．

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