精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.AD=5cm,DE=3cm,BE的长度是
 
考点:全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形
专题:
分析:求出∠E=∠ADC=∠ACB=90°,∠EBC=∠ACD,根据AAS证出△BEC≌△CDA,根据全等三角形的性质得出AD=CE=5cm,BE=CD即可.
解答:解:∵BE⊥CE,AD⊥CE,
∴∠E=∠ADC=∠ACB=90°,
∴∠EBC+∠BCE=90°,∠BCE+∠ACD=90°,
∴∠EBC=∠ACD,
在△BEC和△CDA中,
∠EBC=∠ACD
∠E=∠ADC
BC=AC

∴△BEC≌△CDA(AAS),
∴AD=CE=5cm,BE=CD,
∵DE=3cm,
∴BE=CD=5-3=2cm.
故答案为:2cm.
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,解此题的关键是推出△BEC≌△CDA,注意:全等三角形的对应边相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

利用网格线作图:
(1)在BC上找一点P,使点P到AB和AC的距离相等;
(2)在射线AP上找一点Q,使QB=QC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在正方形ABCD中,E是AB的中点,AF=
1
4
AD,求证:
(1)△FAE∽△EBC;
(2)FE⊥EC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,若∠BDC=84°.求∠A的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知在等腰△ABC中,AB=AC,在射线CA上截取线段CE,在射线AB上截取线段BD,连接DE,DE所在直线交直线BC与点M.请探究:

(1)如图(1),当点E在线段AC上,点D在AB延长线上时,若BD=CE,请判断线段MD和线段ME的数量关系,并证明你的结论.
(2)如图(2),当点E在CA的延长线上,点D在AB的延长线上时,若BD=CE,则(1)中的结论还成立吗?如果成立,请证明;如果不成立,说明理由;
(3)如图(3),当点E在CA的延长线上,点D在线段AB上(点D不与A,B重合),DE所在直线与直线BC交于点M,若CE=2BD,请直接写出线段MD与线段ME的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

校车安全是当今社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载,某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度实验:先在公路旁边选取一点A,再在笔直的车道L上确定点B,使AB与L垂直,测得AB=21米,在L上点B的同侧取点C、D,使∠ADB=30°,∠ACB=60°.
(1)求CD的长(精确到0.1米,参考数据:
3
=1.73,
2
=1.41);
(2)已知本路段对校车限速为40千米/小时,若测得某辆校车从C到D用时2秒,这辆校车在CD路段是否超速?并通过计算说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠B=∠C,AB=10cm,点D为AB的中点.点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1s后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;
(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能使△BPD与△CQP全等?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个数在数轴上表示的点距原点3个单位长度,且在原点的左边,则这个数的相反数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果2a-3、a-6是实数m的平方根,求m的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案