【题目】依据国家实行的《国家学生体质健康标准》,对怀柔区初一学生身高进行抽样调查,以便总结怀柔区初一学生现存的身高问题,分析其影响因素,为学生的健康发展及学校体育教育改革提出合理项建议.已知怀柔区初一学生有男生840人,女生800人,他们的身高在150≤x<175范围内,随机抽取初一学生进行抽样调查.抽取的样本中,男生比女生多2人,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高情况分组表
组别 | 身高(cm) |
A | 150≤x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | 170≤x<175 |
根据统计图表提供的信息,下列说法中
①抽取男生的样本中,身高在155≤x<165之间的学生有18人;
②初一学生中女生的身高的中位数在B组;
③抽取的样本中,抽取女生的样本容量是38;
④初一学生身高在160≤x<170之间的学生约有800人.
其中合理的是( )
A.①②B.①④C.②④D.③④
【答案】B
【解析】
根据频数分布直方图和中位数的定义可判断①、②;由男生总人数及男生比女生多2人可判断③;分别计算男、女生身高的样本中160cm至170cm所占比例,然后分别乘以男、女生总人数,可分别求出男、女生身高中160cm至170cm的人数再相加即可判断④.
解:由直方图可知,抽取男生的样本中,身高在155≤x<165之间的学生有8+10=18人,故①正确;
由A与B的百分比之和为10.5%+37.5%=48%<50%,则女生身高的中位数在C组,故②错误;
∵男生身高的样本容量为4+8+10+12+8=42,
∴女生身高的样本容量为40,故③错误;
∵男生身高在160cm至170cm(不含170cm)的学生有840×=440人,
女生身高在160cm至170cm(不含170cm)的学生有800×(30%+15%)=360人
∴身高在160cm至170cm(不含170cm)的学生有440+360=800(人),故④正确;
故选:B.
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【题目】如图,边长为a的菱形ABCD中,∠DAB=60°,E是异于A、D两点的动点,F是CD上的动点,满足AE+CF=a,△BEF的周长最小值是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图,抛物线 (a≠0)的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),其部分图象如图所示,下列结论:
①4ac<b2;
②方程 的两个根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0
④当y>0时,x的取值范围是﹣1≤x<3
⑤当x<0时,y随x增大而增大
其中结论正确的个数是( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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【题目】学着说点理:补全证明过程:
如图,AB∥EF,CD⊥EF于点D,若∠B=40°,求∠BCD的度数.
解:过点C作CG∥AB.
∵AB∥EF,
∴CG∥EF.( )
∴∠GCD=∠ .(两直线平行,内错角相等)
∵CD⊥EF,
∴∠CDE=90°.( )
∴∠GCD= .(等量代换)
∵CG∥AB,
∴∠B=∠BCG.( )
∵∠B=40°,
∴∠BCG=40°.
则∠BCD=∠BCG+∠GCD= .
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【题目】数学活动 实验、猜想与证明
问题情境
(1)数学活动课上,小颖向同学们提出了这样一个问题:如图(1),在矩形ABCD中,AB=2BC,M、N分别是AB,CD的中点,作射线MN,连接MD,MC,请直接写出线段MD与MC之间的数量关系.
解决问题
(2)小彬受此问题启发,将矩形ABCD变为平行四边形,其中∠A为锐角,如图(2),AB=2BC,M,N分别是AB,CD的中点,过点C作CE⊥AD交射线AD于点E,交射线MN于点F,连接ME,MC,则ME=MC,请你证明小彬的结论;
(3)小丽在小彬结论的基础上提出了一个新问题:∠BME与∠AEM有怎样的数量关系?请你回答小丽提出的这个问题,并证明你的结论.
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【题目】某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘,如图所示,并规定:顾客消费200元(含200元)以上,就能获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准九折、八折、七折区域,顾客就可以获得此项优惠,如果指针恰好在分割线上时,则需重新转动转盘.
(1)某顾客正好消费220元,他转一次转盘,他获得九折、八折、七折优惠的概率分别是多少?
(2)某顾客消费中获得了转动一次转盘的机会,实际付费168元,请问他消费所购物品的原价应为多少元.
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【题目】如图1,在 中, , .点O是BC的中点,点D沿B→A→C方向从B运动到C.设点D经过的路径长为,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的大致图象如图2所示,则这条线段可能是图1中的( )
A. B. C. D.
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