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    化简：
    		(2-
    		3
    )2
    =
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：直接利用二次根式的性质化简求出即可．
    解答：解：
    		(2-
    		3
    )2
    =2-
    		3
    ．
    故答案为：2-
    		3
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的性质与化简，正确掌握二次根式的性质是解题关键．
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    已知函数y=（m-2）xm2-5是一个反比例函数．
    （1）求m的值；
    （2）它的图象位于哪些象限；
    （3）当
    1
    2
    ≤x≤2    时，求函数值y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个平面直角坐标系中，点A的坐标为（3，2），点B的坐标为（2，3），那么，请你画出一个平面直角坐标系，并标出点A，B两个点，且在标出点C，使△ABC为等腰直角三角形．

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    在△ABC中，已知∠A、∠B、∠C的度数比为1：2：3，AB=2，则AC的长为
     
    ．

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    小明等五位同学的年龄分别为：14、14、15、13、14，计算出这组数据的方差是0.4，则20年后小明等五位同学年龄的方差为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列单项式：x，-3x2，5x3，-7x4，9x5…按此规律，可以得到第6个单项式是
     
    ，第7个单项式怎样表示
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    		32
    -3
    1
    2
    +
    		12
    -
    3
    		3
    ；
    （2）
    327
    +
    		2
    ×
    		6
    		3
    -(
    1
    		5
    )-2+π0    ；
    （3）已知
    1
    2
    (x-1)2    =8，求x；
    （4）已知（x-1）3-1=
    37
    27
    ，求x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知M是6的相反数，N比M的相反数小2，则M-N=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=y1+y2，其中y1与-2x成正比列，y2与x2成反比例，且x=1时，y=-5，x=-1时，y=7，求出y与x的函数关系及x=2时，y的值．

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