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2.求出下列各数的相反数,在数轴上表示下列各数以及它们的相反数,并用“<”连接:-$\sqrt{2}$,$\frac{5}{2}$,0,$\root{3}{8}$.

分析 先求出每个数的相反数,再在数轴上把各个数表示出来,根据数轴上表示的数,右边的总比左边的数大比较即可.

解答 解:-$\sqrt{2}$的相反数是$\sqrt{2}$,$\frac{5}{2}$的相反数是-$\frac{5}{2}$,0的相反数是0,$\root{3}{8}$的相反数是-2,根据题意画图如下:
-$\frac{5}{2}$<-2<-$\sqrt{2}$<0<$\sqrt{2}$<$\root{3}{8}$<$\frac{5}{2}$.

点评 本题考查了数轴和相反数的定义,熟练掌握在数轴上描点是解题的关键,注意:数轴上表示的数,右边的总比左边的数大.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知二次函数的解析式是y=x2-2x-3
(1)用配方法将y=x2-2x-3化成y=a(x-h)2+k的形式;
(2)在直角坐标系中,用五点法画出它的图象;
(3)当x为何值时,函数值y<0.

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13.在Rt△ACB中,∠ABC=90°,BC=6cm,AC=10cm.

(1)求AB的长.
(2)若点P从点B出发,以2cm/s的速度在BC所在的直线l上运动,设运动时间为t,那么当t为何值时,△ACP为等腰三角形?

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10.分式方程$\frac{2}{x-3}=\frac{1}{x}$的解为x=-3.

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17.以下说法正确的是(  )
①一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等;
②有两条边相等的两个直角三角形全等;
③有一边相等的两个等边三角形全等;
④两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等.
A.①②B.②④C.①③D.①③④

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7.如图,△ABC中,AB=AC,点D、E分别是边AB、AC的中点,点G、F在BC边上,四边形DEFG是正方形.若DE=4cm,则AC的长为4$\sqrt{5}$cm.

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14.如图,已知∠MON=30°,点A1、A2、A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4 …均为等边三角形,若OA1=$\frac{1}{3}$,则△A2015B2015A2016的边长为$\frac{{2}^{2014}}{3}$.

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11.如果一次函数y=kx+b,当-3≤x≤1时,-1≤y≤7,则kb的值为(  )
A.10B.21C.-10或2D.-2或10

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12.已知直线l与⊙O,AB是⊙O的直径,AD⊥l于点D.
(1)如图(1),当直线l与⊙O相切于点C时,若∠DAC=35°,求∠DAB的度数;
(2)如图(2),当直线l与⊙O相交于点E、F时,求证:∠DAE=∠BAF.

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