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阅读下面的材料:
1×2=
1
3
(1×2×3-0×1×2),
2×3=
1
3
(2×3×4-1×2×3),
3×4=
1
3
(3×4×5-2×3×4)
由以上三个等式相加可得
1×2+2×3+3×4=
1
3
×3×4×5=20
根据以上材料,请你计算下列各题:
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11(写出过程);
(2)1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)=
(3)模仿上面的材料,试计算1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+10×11×12的结果(写过程)
考点:规律型:数字的变化类
专题:阅读型
分析:(1)利用已知材料得出原式=
1
3
×10×11×12,进而求出即可;
(2)利用(1)中所求,进而求出即可;
(3)仿照已知得出原式=
1
4
(1×2×3×4)+
1
4
(2×3×4×5-1×2×3×4)+
1
4
(3×4×5×6-2×3×4×5)+…+
1
4
(10×11×12×13-9×10×11×12)
进而求出即可.
解答:解:(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11
=
1
3
(1×2×3-0×1×2)+
1
3
(2×3×4-1×2×3)+
1
3
(3×4×5-2×3×4)+…+
1
3
(10×11×12-9×10×11)
=
1
3
(1×2×3-0×1×2+2×3×4-1×2×3+3×4×5-2×3×4+…+10×11×12-9×10×11)
=
1
3
×10×11×12
=440;

(2)1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)
=
1
3
(1×2×3-0×1×2)+
1
3
(2×3×4-1×2×3)+
1
3
(3×4×5-2×3×4)+…+
1
3
[n×(n+1)×(n+2)-(n-1)×n×(n+1)]
=
1
3
n×(n+1)×(n+2);

(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+10×11×12
=
1
4
(1×2×3×4)+
1
4
(2×3×4×5-1×2×3×4)+
1
4
(3×4×5×6-2×3×4×5)+…+
1
4
(10×11×12×13-9×10×11×12)
=
1
4
×10×11×12×13
=4290.
点评:此题主要考查了数字变化规律,根据题意得出正确变化规律是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料:设x=0.
3
=0.333…①,则10x=3.333…②,则由②-①得:9x=3,即x=
1
3
.所以0.5=0.333…=
1
3
.根据上述提供的方法:把(1)0.
7
;(2)1.
5
化成分数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

四个数-5,0,
1
2
3
中为无理数的是(  )
A、-5
B、0
C、
1
2
D、
3

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直角三角形的一条直角边的长是12cm,它的外接圆的半径是6.5cm,这个三角形的内切圆的半径是
 

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(1)观察下列式子:
1
2
=
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3

1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5
;…
由此可以推测:
1
42
=
 
1
72
=
 

(2)请猜想出能表示出(1)的特点的一般规律,用含字母n的等式表示出来(n为正整数),并证明;
(3)请用(2)中的规律计算:
1
(x-2)(x-3)
-
2
(x-1)(x-3)
+
1
(x-1)(x-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知梯形ABCO的底边AO在x轴上,BC∥AO,AB⊥AO,过点C的双曲线y=
k
x
交OB于点D,且OD:DB=1:2,若△OBC的面积等于4,则k的值为
 

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如图,O是△ABC的外心,D是圆上一点,且OD⊥BC,AE是BC边上的高.试探索∠OAD与∠EAD的大小关系,并说明理由.

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已知二次函数y=-x2+2x+m的部分图象如图所示,则关于x的一元二次方程-x2+2x+m=0的解为
 

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下面左图所示的几何体的俯视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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