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一批零件,第一天做了总数的
1
3
多24个,第二天做了剩下的
2
3
少12个,第三天刚好做完剩下的64个,这批零件共有多少个?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:首先设这批零件共有x个,根据题意可得第一次做了(
1
3
x+24)个,第二次做了【(x-
1
3
x-24)×
2
3
-12】个,三次相加等于x个,根据等量关系列出方程,再解即可.
解答:解:设这批零件共有x个,由题意得:
1
3
x+24+(x-
1
3
x-24)×
2
3
-12+64=x,
解得:x=270.
答:这批零件共有270个.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,设出未知数,列出方程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在正方形ABCD中,AE∥BD,BE=BD,BE交AD于F.求证:DE=DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程.
(1)
9x+7
3x+2
-
4x+5
2x+3
=1
(2)
x-2
x+2
-1=
16
x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:2x2+3ax+a2+a-2=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|6-5|+|-
1
6
|-|
1
2
-
1
3
|+|4-
2
3
|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=-
1
2
,求[
2
a2+2a
-
5
(a-3(a+2)
]÷
3
a-3
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将Rt△ABC绕点C顺时针方向旋转60°得到△A′B′C,求AB′长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD交BC于E,AD=AB,∠CAD=30°,求∠BCD、∠DBC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知-1=-2m2+2m,求m的值.

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