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    如果a＞0，b＜0，且|a|＜|b|，则下列正确的是（　　）
    A、a+b＜0B、a+b＞0
    C、a+b=0D、ab=0
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据a＞0，b＜0，且|a|＜|b|，可得a＜-b，即a+b＜0．
    解答：解：∵a＞0，b＜0，且|a|＜|b|，
    ∴a＜-b，即a+b＜0．
    故选A．
    点评：本题考查了有理数的大小比较，解答本题的关键是根据题意得出a＜-b．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中：
    ①无限小数是无理数
    ②无理数是无限小数
    ③无理数和无理数的和一定是无理数
    ④实数和数轴上的点是一一对应的
    ⑤无理数与有理数的乘积一定是无理数
    其中，正确的是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，动点P从点D出发沿DA向终点A运动，同时动点Q从点A出发沿对角线AC向终点C运动．过点P作PE∥DC，交AC于点E，动点P、Q的运动速度是每秒1个单位长度，运动时间为t秒，当点P运动到点A时，P、Q两点同时停止运动．
    （1）用含有t的代数式表示PE=
     
    ；
    （2）探究：当t为何值时，四边形PQBE为梯形？
    （3）是否存在这样的点P和点Q，使△PQE为等腰三角形？若存在，请求出所有满足要求的t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    山阳中学为每个初一新生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果201002132表示“2010年入学的2班13号的同学，是位女生”，那么今年2014年入学的1班24号男生的编号是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，CD为弦，CD⊥AB于E，则下列结论中错误的是（　　）
    A、∠COE=∠DOE
    B、CE=DE
    C、AE=BE
    D、
    BD
    =
    BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y1=x，y2=2x+3，y3=-x+4，若无论x取何值，y总取y1，y2，y3中的最小值，则y的最大值为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A、B的坐标分别是（0，1）、（0，3），点C为x轴正半轴上一动点，当∠ACB最大时，点C的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、所有的矩形都是相似形
    B、有一个角等于100°的两个等腰三角形相似
    C、对应角相等的两个多边形相似
    D、对应边成比例的两个多边形相似

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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