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【题目】如图1,将一张矩形纸ABCD沿着对角线BD向上折叠,顶点C落到点E处,BEAD于点F

1)求证:是等腰三角形;

2)如图2,过点D,交BC于点G,连接FGBD于点O

①试判断四边形BGDF的形状,并说明理由;

②若,求FG的长.

【答案】1)详见解析;(2)四边形BGDF为菱形;(3

【解析】

1)根据两直线平行内错角相等及折叠特性判断;
2)①根据已知矩形性质及第一问证得邻边相等判断;
②根据折叠特性设未知边,构造勾股定理列方程求解.

1)证明:如图1,根据折叠,∠DBC=DBE
ADBC
∴∠DBC=ADB
∴∠DBE=ADB
DF=BF

是等腰三角形;

2)①∵四边形ABCD是矩形,
ADBC
FDBG
又∵DGBE
∴四边形BFDG是平行四边形,
DF=BF
∴四边形BFDG是菱形;
②∵AB=3AD=4
BD=5
OB=BD=
假设DF=BF=x,∴AF=AD-DF=4-x
∴在直角ABF中,AB2+AF2=BF2,即32+4-x2=x2

解得x=

BF=

FO= ,

FG=2FO= .

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线与坐标轴交于点两点,直线与直线相交于点,交轴于点,且的面积为.

(1)的值和点的坐标;

(2)求直线的解析式;

(3)若点是线段上一动点,过点轴交直线于点轴,轴,垂足分别为点,是否存在点,使得四边形为正方形,若存在,请求出点坐标,若不存在,请说明理由.

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【题目】已知∠AED=C,1+2=180°.请说明∠BEC=FGC

解:因为∠AED=C(已知)

所以________________________________________________

得∠1=3 _______________________________

又∠1+2=180°(已知),

得∠3+2=180°___________________________

所以______________

所以∠BEC=FGC___________________________

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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.点E从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿折线AC-CB运动,到点B停止.当点E不与△ABC的顶点重合时,过点E作其所在直角边的垂线交AB于点F,将△AEF绕点F沿逆时针方向旋转得到△NMF,使点A的对应点N落在射线FE上.设点E的运动时间为t(秒).

(1)用含t的代数式表示线段CE的长.

(2)求点M落到边BC上时t的值.

(3)当点E在边AC上运动时,设NMF与△ABC重叠部分图形为四边形时,四边形的面积为S(平方单位),求St之间的函数关系式.

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【题目】一袋中装有形状大小都相同的四个小球,每个小球上各标有一个数字,分别是1,4,7,8.现规定从袋中任取一个小球,对应的数字作为一个两位数的个位数;然后将小球放回袋中并搅拌均匀,再任取一个小球,对应的数字作为这个两位数的十位数.

(1)写出按上述规定得到所有可能的两位数;

(2)从这些两位数中任取一个,求其算术平方根大于4且小于7的概率.

【答案】(1)16种等可能的结果数,它们是:11,41,71,81,14,44,74,84,17,47,77,87,18,48,78,88;(2)

【解析】(1)画树状图:

共有16种等可能的结果数,它们是:11,41,71,81,14,44,74,84,17,47,77,87,18,48,78,88;

(2)算术平方根大于4且小于7的结果数为6,

所以算术平方根大于4且小于7的概率==3/8.

型】解答
束】
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【题目】某高校学生会向全校2900名学生发起了“爱心一日捐”捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:

(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为____,图①中m的值是____;

(2)求本次你调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;

(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.

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【题目】如图①,C地位于AB两地之间,甲步行直接从C地前往B地,乙骑自行车由C地先回A地,再从A地前往B地(在A地停留时间忽略不计),已知两人同时出发且速度不变,乙的速度是甲的2.5倍,设出发xmin后,甲、乙两人离C地的距离为y1my2m,图②中线段OM表示y1x的函数图象.

1)甲的速度为______m/min.乙的速度为______m/min

2)在图②中画出y2x的函数图象,并求出乙从A地前往B地时y2x的函数关系式.

3)求出甲、乙两人相遇的时间.

4)请你重新设计题干中乙骑车的条件,使甲、乙两人恰好同时到达B地.

要求:①不改变甲的任何条件.

②乙的骑行路线仍然为从C地到A地再到B地.

③简要说明理由.

④写出一种方案即可.

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【题目】如图,将含30°角的直角三角尺ABC绕点B顺时针旋转150°后得到△EBD,连接CD.若AB=4cm.则△BCD的面积为(  )

A. 4 B. 2 C. 3 D. 2

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【题目】如图,已知⊙O△ABC的外接圆,AB⊙O的直径,DAB延长线上一点,AE⊥DCDC的延长线于点E,且AC平分∠EAB.

(1)求证:DE⊙O的切线;

2)若AB=6AE=,求BDBC的长.

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【题目】已知:方程组的解x为非正数,y为负数.

(1)a的取值范围;

(2)化简|a3||a2|

(3)a的取值范围中,当a为何整数时,不等式2axx2a1的解为x1.

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