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11.计算、化简
(1)(-x)•x2•(-x)6              
(2)(a3b)2÷(-ab)÷(-a2
(3)(a-2b)(a+3b)               
(4)(2a+1)2-(2a+1)(-1+2a)

分析 (1)按照同底数幂的乘法运算即可;
(2)先算积的乘方,再算除法可得答案;
(3)利用多项式乘多项式的运算法则,再合并同类项;
(4)先运用完全平方公式和平方差公式,再合并同类项.

解答 解:(1))原式=x8

(2)原式=a6b2÷(-ab)÷(-a2)=a3b;

(3)原式=a2+3ab-2ab-6b2=a2+ab-6b2

(4)原式=4a2+4a+1-4a2+1=4a+2.

点评 本题主要考查了整式的混合运算,熟练掌握整式的混合运算法则是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.先阅读下列材料,然后再解答问题:
解不等式:|x|<3
通过对x的符号讨论,可将原不等式中的绝对值符号去掉,当x≥0时,|x|=x,|x|<3即为x<3.此时原不等式满足两个条件x≥0和x<3,即$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{x<3}\end{array}\right.$,当x<0时,|x|=-x,|x|<3即为-x<3.此时原不等式满足两个条件x<0和-x<3,即$\left\{\begin{array}{l}{x<0}\\{-x<3}\end{array}\right.$.∴原不等式|x|<3可化为两个不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{x<3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x<0}\\{-x<3}\end{array}\right.$,解这两个不等式组得:0≤x<3或-3<x<0.在数轴上表示出来为:
两部分解集合起来即为|x|<3的解集.即|x|<3的解集为-3<x<3.
(1)直接写出不等式:|2x-1|<3的解集;
(2)解不等式:x+|2x-1|>3.
(3)解不等式:|x|+|2x-1|<3需化成几个不等式组?解出该不等式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数-26,-10,10,动点P从
A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设点P移动时间为t秒.
(1)用含t的代数式表示P到点A和点C的距离:PA=t,PC=36-t
(2)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,当点P运动到点C时,P、Q两点运动停止,
①当P、Q两点运动停止时,求点P和点Q的距离;
②求当t为何值时P、Q两点恰好在途中相遇.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,四边形ABCD为平行四边形,OD=3,CD=AB=5,点A坐标为(-2,0)
(1)请写出B、C、D各点的坐标;
(2)求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列式子中,正确的是(  )
A.(a+1)2=a2+1B.a2+a3=a5C.a6÷a2=a3(a≠0)D.(-a2b)3=-a6b3

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.若点(m,n)在函数y=2x-1的图象上,则2m-n的值是1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,在△ABC中,∠BAC=30°,AB=AC,AD是BC边上的中线,∠ACE=$\frac{1}{2}$∠BAC,CE交AB于点E,交AD于点F.若BC=2,则EF的长为(  )
A.$\sqrt{3}-1$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C.1D.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图所示,∠1+∠2=180°,∠3=100°,则∠4等于100°.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.如果AC=6,BD=8,那么菱形的周长是20.

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