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    观察规律：

    同理可得：

    依照上述规律，则：                  ；                       （n≥1的整数）；

    =____________.


    ，，2015


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    如图 1，四边形 OABC 中，OA=a，OC=8，∠AOC=∠BCO=90°，经过点 O 的直线 l 将四边形分 成两部分，直线 l 与 OC 所成的角设为 θ，将四边形 OABC 的直角∠OCB 沿直线 l 折叠，点 C 落在 点 D 处（如图 1）．

    （1）若点 D 与点 A 重合，则 θ=        ，a=          ； 若折叠后点 D 恰为 AB 的中点（如图 2），求 θ 的度数．

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    若一元二次方程（m﹣1）x2﹣4x﹣5=0没有实数根，则m的取值范围是　　　　　　．

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    若分式的值为0，则的值等于

    A． 0                              B．3                         C．-3                           D．±3   

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    36的平方根是____________.

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    先化简，再求值：，其中

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知，MN是AD的垂直平分线，点C在MN上，∠MCA=20°，∠ACB=90°，CA=CB=5， BD交MN于点E，交AC于点F，连接AE．  

    （1）求∠CBE，∠CAE的度数；

    （2）求AE2+BE2的值．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，线段AB的长为1。C1为AB的中点；C2为C1B的中点；…Cn为Cn-1B的中点（n是正整数）。观察思考：AC1=，换个角度有AC1=AB-C1B=1；AC2=，换个角度有AC2=AB-C2B=1；…ACn=，换个角度有AC=AB-CnB=＿＿＿＿。（用含n的代数式表示）由此我们得到的计算方法。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，D为AB中点，E在AC上，且BE⊥AC．若DE=5，AE=8，则BE的长度是……（　　）

    A．5；  B．5.5；    C．6；  D．6.5；

     


                               

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