【题目】已知,内接于,过点作的切线.
(1)如图,求证:;
(2)如图,点为的中点,射线交于点,交优弧于点,交于点,求证:;
(3)如图,在(2)的条件下,若,,,求的半径.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)的半径为
【解析】
(1)如下图,根据切线和直径所对圆周角为90°得到和,通过角度转化可证;
(2)如下图,设,推导可得出,,,从而证;
(3)如下图,设,则,先证,从而得出,最后可利用的关系得出k的值和的半径.
(1)证明:过点作直径,连接.
∵是直径,∴.∴.
∵=,∴.
∵是切线,∴.
∴.∴.
(2)证明:延长交于点,连接、、,
设.∵,,
∴.∴.
∵点为中点,不是直径,
∴.∴.∴.
∵=,∴.
∵=,∴.∴.
∴AG∥BC.∴.∴.
∴.∴.
(3)解:如图,连接,设交于点,延长交于点,连接,过点作于点
由(2)知于点,且,
∴.
∵BP∥MN,∴.∴.
∵,∴垂直平分.∴.
∴.
∴设,,∴.
∴.∴,.
∴.∴.
∵=,∴.∴.
∵,∴垂直平分.
∵,∴.∴.
∵,∴.
∵垂直平分,∴.∴.
∴.
∵,∴.
又∵,∴.
∴.∴,即,解得.
∴,即的半径为.
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【题目】为了解某校九年级学生的体质健康状况,随机抽取了该校九年级学生的10%进行测试,将这些学生的测试成绩(x)分为四个等级:优秀;良好;及格;不及格,并绘制成以下两幅统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)在抽取的学生中不及格人数所占的百分比是______;
(2)计算所抽取学生测试成绩的平均分;
(3)若不及格学生的人数为2人,请估算出该校九年级学生中优秀等级的人数.
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【题目】水城门位于淀浦河和漕港河三叉口,是环城水系公园淀浦河梦蝶岛区域重要的标志性景观.在课外实践活动中,某校九年级数学兴趣小组决定测量该水城门的高.他们的操作方法如下:如图,先在D处测得点A的仰角为20°,再往水城门的方向前进13米至C处,测得点A的仰角为31°(点D、C、B在一直线上),求该水城门AB的高.(精确到0.1米)
(参考数据:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60)
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【题目】解不等式组
请结合题意填空,完成本题的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得______________________;
(Ⅱ)解不等式②,得____________________;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(Ⅳ)原不等式组的解集为_______________________.
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【题目】港口、、依次在同一条直线上,甲、乙两艘船同时分别从、两港出发,沿该直线匀速行驶向港,甲、乙两船与港之间的距离(海里)与行驶时间(小时)之间的函数关系如图所示,则下列说法:①甲船的平均速度为60海里/小时;②乙船的平均速度为30海里/小时;③甲、乙两船在途中相遇两次;④、两港之间的距离为30海里;⑤、两港之间的距离为90海里.其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】某区域为响应“绿水青山就是金山银山”的号召,加强了绿化建设.为了解该区域群众对绿化建设的满意程度,某中学数学兴趣小组在该区域的甲、乙两个片区进行了调查,得到如图不完整统计图.请结合图中信息,解决下列问题.
(1)此次调查中接受调查的人数为______人,其中“非常满意”的人数为______人;“一般”部分所在扇形统计图的圆心角度数为_______.
(2)兴趣小组准备从“不满意”的位群众中随机选择位进行回访,已知这位群众中有位来自甲片区,另位来自乙片区,请用画树状图或列表的方法求出选择的群众都来自甲片区的概率.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(3,2)、(﹣1,0),若将线段BA绕点B顺时针旋转90°得到线段BA′,则点A′的坐标为_____.
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【题目】已知,抛物线y=m与y轴交于点C,与x轴交于点A和点B(其中点A在y轴左侧,点B在y轴右侧).
(1)若抛物线y=m的对称轴为直线x=1,求抛物线的解析式;
(2)如图1,∠ACB=90°,点P是抛物线y=m上的一点,若S△BCP=,求点P的坐标;
(3)如图2,过点A作AD∥BC交抛物线于点D,若点D的纵坐标为﹣m,求直线AD的解析式.
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