精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E在AB上,且AF垂直平分CD,BG垂直平分CE
(1)求∠ECD的度数;
(2)若∠ACB为α,则∠ECD的度数能否用含α的式子来表示.
考点:线段垂直平分线的性质
专题:
分析:(1)设∠ADC=x,∠BEC=y.由AF垂直平分CD,根据线段垂直平分线的性质得出AC=AD,由等边对等角得到∠ADC=∠ACD=x,同理∠BEC=∠BCE=y.在△ACD中,由三角形内角和定理得出2x+∠CAD=180°①,同理,2y+∠CBE=180°②,①+②,得2x+2y+∠CAD+∠CBE=360°③,而∠CAD+∠CBE=90°④,④代入③得出x+y=135°,再利用三角形内角和定理得出∠ECD=180°-(x+y)=45°;
(2)同(1)求解即可.
解答:解:(1)设∠ADC=x,∠BEC=y.
∵AF垂直平分CD,
∴AC=AD,
∴∠ADC=∠ACD=x,
同理∠BEC=∠BCE=y.
在△ACD中,∵∠ADC+∠ACD+∠CAD=180°,
∴2x+∠CAD=180°①,
同理,2y+∠CBE=180°②,
①+②,得2x+2y+∠CAD+∠CBE=360°③,
∵∠CAD+∠CBE+∠ACB=180°,∠ACB=90°,
∴∠CAD+∠CBE=90°④,
④代入③,得2x+2y+90°=360°,
∴x+y=135°,
∴∠ECD=180°-(x+y)=45°;

(2)由(1)可得2x+2y+∠CAD+∠CBE=360°,
∵∠CAD+∠CBE=180°-∠ACB=180°-α,
∴2x+2y+180°-α=360°,
∴x+y=90°+
1
2
α,
∴∠ECD=180°-(x+y)=180°-(90°+
1
2
α)=90°-
1
2
α.
点评:本题考查了线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等,也考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB=8cm,在直线AB上取一点C,使BC=6cm,则线段AC的长为
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,要判断△ADE与△ACB相似,添加一个条件,不正确的是(  )
A、∠ADE=∠C
B、∠AED=∠B
C、AE:DE=AB:BC
D、AE:AD=AB:AC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△COD是△AOB绕点O顺时针旋转40°后得到的图形,若点C恰好落在AB上,且∠AOD的度数为90°,则∠B的度数是(  )
A、40°B、50°
C、60°D、70°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,将点P(1,2)向左平移2个单位长度后得到点Q,则点Q的坐标是(  )
A、(-1,2)
B、(3,2)
C、(1,4)
D、(1,0)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

a
2
=
b
3
=
c
4
,且a+b+c≠0,则
3a-2b+c
a+b+c
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:
a
5
=
b
2
,则
2a+b
a-b
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AM∥BN,AC平分∠MAB,BC平分∠NBA.
(1)过点C作直线DE,分别交AM、BN于点D、E,则AB、AD、BE三条线的长度之间存在何种等量关系?请直接写出关系式
 

(2)如图,若将直线DE绕点C转动,使DE与AM交于点D,与NB的延长线交于点E,则AB、AD、BE三条线的长度之间存在何种等量关系?请你给出结论并加以证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

0.4°=
 
分,54″=
 
分,98°18′36″=
 
度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案