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    0.4°=
     
    分，54″=
     
    分，98°18′36″=
     
    度．
    考点：度分秒的换算
    专题：
    分析：根据大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率，可得答案．
    解答：解：0.4°=24分，54″=0.9分，98°18′36″=98.31度，
    故答案为：24，0.9，98.31．
    点评：本题考察了度分秒的换算，利用了大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，点D，E在AB上，且AF垂直平分CD，BG垂直平分CE
    （1）求∠ECD的度数；
    （2）若∠ACB为α，则∠ECD的度数能否用含α的式子来表示．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    展览馆有A，B两个入口，D、E、F三个出口，则从A入口进，F出口出的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    6
    D、
    5
    6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，三边长分别为a、b、c，已知：a=4，b=9，则下列命题正确的是（　　）
    A、c可以是最小边
    B、c是最大边
    C、c可以等于3
    		3
    D、a不一定是最小边

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在做解方程练习时，学习卷中有一个方程“2y-
    1
    2
    =
    1
    8
    y+■”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个常数，该方程的解与当x=3时代数式5（x-1）-2（x-2）-4的值相同．”聪明的小聪很快补上了这个常数．同学们，请你们也来补一补这个常数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个正数的两个平方根分别是2m-1和4-3m，则5m-42的立方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D是半径为R的⊙O上一点．
    （1）若∠A=∠C=30°，求证：直线CD与⊙O相切；
    （2）已知直线CD与⊙O相切，下列条件：①AD=CD；②∠A=30°；③∠ADC=120°；④DC=
    		3
    R．其中能得出BC=R的是哪几个？并给出你认为能得出的第一个（按编号顺序）的说理过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，BC=8，AB=4，将矩形纸片沿对角线对折，使C点落在F处，BC与AD边交于点E．
    （1）求证：BE=DE．
    （2）求AE的长．
    （3）求S△DEF：S△BED的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个三角形的三边长分别为12
    a
    3
    ，
    1
    2
    		192a
    ，
    3a
    4
    4
    3a
    ．
    （1）求此三角形的周长P（结果化成最简二次根式）；
    （2）请你给出一个适当的a的值，使P为整数，并求出此时P的值．

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