精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,点D是半径为R的⊙O上一点.
(1)若∠A=∠C=30°,求证:直线CD与⊙O相切;
(2)已知直线CD与⊙O相切,下列条件:①AD=CD;②∠A=30°;③∠ADC=120°;④DC=
3
R.其中能得出BC=R的是哪几个?并给出你认为能得出的第一个(按编号顺序)的说理过程.
考点:切线的判定与性质
专题:
分析:(1)连接OD;由∠A=∠C=30°,证出∠ODC=90°,即可证明直线CD与⊙O相切;
(2)由AD=CD,OA=OD,得出∠A=∠C=∠ODA,再由CD是⊙O的切线,得出∠ODC=90°,即可证出∠C=30°,得出BC=OD=R.
解答:解:(1)连接OD;如图所示:
∵∠A=∠C=30°,
∴∠ADC=120°,
∵OA=OD,
∴∠ODA=∠A=30°,
∴∠ODC=120°-30°=90°,
∴直线CD与⊙O相切;
(2)能得出BC=R的是①②③④;
∵AD=CD,OA=OD,
∴∠A=∠C,∠A=∠ODA,
∴∠A=∠C=∠ODA,
∴∠DOC=∠A+∠ODA=2∠C,
∵CD是⊙O的切线,
∴∠ODC=90°,
∴∠DOC+∠C=90°,
∴3∠C=90°,
∴∠C=30°,
∴OC=2OD,
∴BC=OD=R.
点评:本题考查了切线的判定与性质以及含30°角的直角三角形的性质;熟练掌握切线的判定与性质是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:
a
5
=
b
2
,则
2a+b
a-b
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个角的补角比它的余角的2倍大40度,则这个角的度数为
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

0.4°=
 
分,54″=
 
分,98°18′36″=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图图形中,不是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有一个圆锥底面半径为5,母线为13,则它的侧面积是
 
.(结果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,将一副三角尺,如图放置在桌面上,让三角尺OAB的30°角顶点与三角板OCD的直角顶点重合,边OA与OC重合,固定三角尺OCD不动,把三角尺OAB绕着顶点O顺时针转动,直到边OB落在桌面上为止.

(1)当三角板OAB转动了多少度时,即∠COA=
 
°时,OB恰好平分∠COD;
(2)如图2,当三角板OAB转动了32°,即∠COA=32°时,求∠BOD的度数;
(3)在转动过程中,若∠BOD=20°,请在如图3的两图中分别画出∠AOB的大致位置,并求出∠COA的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有一块三角形土地,它的底边BC=48米,高AH=16米,某单位要沿着底边BC修座底面积是矩形DEFG的大楼.当这个大楼地基面积为192平方米时,这个矩形的长和宽各是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

9+4x=-11-6x.

查看答案和解析>>

同步练习册答案