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【题目】如图是一纸杯,它的母线ACEF延长后形成的立体图形是圆锥,该圆锥的侧面展开图形是扇形OAB.经测量,纸杯上开口圆的直径是6cm,下底面直径为4cm,母线长为EF=8cm.求扇形OAB的圆心角及这个纸杯的表面积(面积计算结果用表示) .

【答案】扇形OAB的圆心角为45°,纸杯的表面积为44

【解析】

试题设扇形OAB的圆心角为,然后根据弧长AB等于纸杯上开口圆周长和弧长CD等于纸杯下底面圆周长,列关于nOF的方程组,解方程组可得出nOF的值,然后根据纸杯表面积=纸杯侧面积+纸杯底面积=扇形OAB的面积-扇形OCD的面积+纸杯底面积,计算即可.

试题解析: 设扇形OAB的圆心角为

弧长AB等于纸杯上开口圆周长:

弧长CD等于纸杯下底面圆周长:

可列方程组,解得

所以扇形OAB的圆心角为45°OF等于16cm

纸杯表面积=纸杯侧面积+纸杯底面积=扇形OAB的面积-扇形OCD的面积+纸杯底面积即

S纸杯表面积

=

=

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(1)图中,

(2)求甲车返回时之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

(3)在甲车返回到地的过程中,当为何值时,甲、乙两车相距190千米?

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1)求这条抛物线的表达式及对称轴;

2)联结ABBC,求∠ABC的正切值;

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【题目】今年以来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.根据调查统计结果,绘制了不完整的三种统计图表.

对雾霾了解程度的统计表:

对雾霾的了解程度

百分比

A.非常了解

5%

B.比较了解

m

C.基本了解

45%

D.不了解

n

请结合统计图表,回答下列问题.

(1)本次参与调查的学生共有   人,m=   ,n=   

(2)图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是   度;

(3)请补全条形统计图;

(4)根据调查结果,学校准备开展关于雾霾知识竞赛,某班要从“非常了解”态度的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球标上数字1,2,3,4,然后放到一个不透明的袋中,一个人先从袋中随机摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球.若摸出的两个球上的数字和为奇数,则小明去;否则小刚去.请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平.

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(1)接受问卷调查的学生共有______名;

(2)请补全折线统计图,并求出扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角的大小.

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