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在0.5和0.5,-0.3和0.3,0和0,-7和7中,互为相反数的对数有(  )
A、4对B、3对C、2对D、1对
考点:相反数
专题:
分析:利用相反数的定义判定即可.
解答:解:根据相反数的定义得-0.3和0.3,0和0,-7和7互为相反数,
所以互为相反数的对数有3对.
故选:B.
点评:本题主要考查了相反数,解题的关键是熟记定义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、若ab>0,则a>0,b>0
B、若|a|≧0,则a≧0
C、若|a|=|b|,则a=b
D、若ab=0,则a=0或b=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

x(3x-2)=4-6x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若甲数的
2
3
比乙数小1,乙数为2013,设甲数为x,则列方程为(  )
A、
2
3
x-1=2013
B、
2
3
x+1=2013
C、
2
3
(x-1)=2013
D、
2
3
(x+1)=2013

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(-14)+(-5)
(2)(+4)-16
(3)(-4)×(-3)(4)36÷(-9)
(5)14+(-9)+19+(-14)
(6)14-(-12)+(-25)+18
(7)3×5-(-5)×5+1×5          
(8)(-
1
2
-
1
3
+
3
4
)×(-60)
(9)-23÷(-4)×(-3)2
(10)100
98
99
×99 (请用简便方法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
8
÷
2
+(2-
2014
0-(-1)2014+|
2
-2|+(-
1
2
-2
(2)2
12
÷(-
1
2
50
)×
1
2
3
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程2x(x-1)=x-1的解是(  )
A、
1
2
,1
B、-
1
2
,1
C、
1
2
,0
D、
1
2
,-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式3a-x<2,则a满足什么条件时,x为正数?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商店在销售甲、乙两种干果中发现,前x天与其总销量y(千克)的函数关系为:y=-x2+40与y=x2+20x,则第天(  )起,乙种干果每天的销售量比甲种干果每天的销售量至少多6千克.
A、6B、7C、8D、12

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