精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】1637年笛卡儿(RDescartes1596-1650)在其《几何学》中,首次应用待定系数法最早给出因式分解定理.关于笛卡尔的“待定系数法”原理,举例说明如下:

分解因式:.观察知,显然时,原式,因此原式可分解为与另一个整式的积.令:,而,因等式两边同次幂的系数相等,则有:,得,从而

根据以上材料,理解并运用材料提供的方法,解答以下问题:

1)若是多项式的因式,求的值并将多项式分解因式.

2)若多项式含有因式,求的值.

【答案】1a=0;(2

【解析】

(1)直接对比系数利用待定系数法得出答案即可;
(2)由材料可知,x=-1,x=2是方程3x4+ax3+bx-34=0的解,代入求出a,b的值.

1

,解得

2)∵多项式含有因式

∴设(其中为二次整式),

由材料可知,是方程的解,

∴求得.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC 中,ADBC D(其中 BD>CD),BEAC EAD BE 相交于点 F,直线 AD △BCF 的外接圆 O 交于点 H,点 M 在圆 O 上,满足弧 HM= CF,连接 FM

1)求证:AF=CM

2)若∠ABE=45°FH ,圆O的直径为,求BF的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,二次函数的图象与一次函数的图象交于AB两点,点B在点A的右侧,直线AB分别交x轴、y轴于CD两点,且k0

1)求AB两点横坐标;

2)若△OAB是以OA为腰的等腰三角形,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了创建文明城市,增弘环保意识,某班随机抽取了8名学生(分别为ABCDEFGH),进行垃圾分类投放检测,检测结果如下表,其中“√”表示投放正确,“×”表示投放错误,

学生

垃圾类别

A

B

C

D

E

F

G

H

可回收物

×

×

×

其他垃圾

×

×

餐厨垃圾

有害垃圾

×

×

×

×

×

1)检测结果中,有几名学生正确投放了至少三类垃圾?请列举出这几名学生.

2)为进一步了解学生垃圾分类的投放情况,从检测结果是“有害垃圾”投放错误的学生中随机抽取2名进行访谈,求抽到学生A的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一艘船由港沿北偏东65°方向航行港,然后再沿北偏西40°方向航行至港,港在港北偏东20°方向,则两港之间的距离为(  )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为了丰富学生课余生活,开展了第二课堂活动,推出了以下四种选修课程:.绘画;.唱歌;.跳舞;.演讲;.书法.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中的一个课程.学校随机抽查了部分学生,对他们选择的课程情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.

请结合统计图中的信息解决下列问题:

1)这次抽查的学生人数是多少人?

2)将条形统计图补充完整.

3)求扇形统计图中课程所对应扇形的圆心角的度数.

4)如果该校共有1200名学生,请你估计该校选择课程的学生约有多少人.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,四边形ABCD中,ADBCABBC4,∠B60°,∠C105°,点EBC的中点,以CE为弦作圆,设该圆与四边形ABCD的一边的交点为P,若∠CPE30°,则EP的长为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知∠MON120°,点AB分别在ONOM边上,且OAOB,点C在线段OB上(不与点OB重合),连接CA.将射线CA绕点C逆时针旋转120°得到射线CA,将射线BO绕点B逆时针旋转150°与射线CA交于点D

1)根据题意补全图1

2)求证:

①∠OAC=∠DCB

CDCA(提示:可以在OA上截取OEOC,连接CE);

3)点H在线段AO的延长线上,当线段OHOCOA满足什么等量关系时,对于任意的点C都有∠DCH2DAH,写出你的猜想并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某企业为响应国家教育扶贫的号召,决定对某乡镇全体贫困初、高中学生进行资助,初中学生每月资助200元,高中学生每月资助300元.已知该乡受资助的初中学生人数是受资助的高中学生人数的2倍,且该企业在2018年下半年712月这6个月资助学生共支出10.5万元.

1)问该乡镇分别有多少名初中学生和高中学生获得了资助?

22018712月期间,受资助的初、高中学生中,分别有30%40%的学生被评为优秀学生,从而获得了该乡镇政府的公开表扬.同时,提供资助的企业为了激发更多受资助学生的进取心和学习热情,决定对2019年上半年16月被评为优秀学生的初中学生每人每月增加a%的资助,对被评为优秀学生的高中学生每人每月增加2a%的资助.在此奖励政策的鼓励下,201916月被评为优秀学生的初、高中学生分別比2018712月的人数增加了3a%a%.这样,2019年上半年评为优秀学生的初、高中学生所获得的资助总金额一个月就达到了10800元,求a的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案